Las autoridades educativas en Chiapas ya iniciaron la distribución de los libros de texto gratuitos (LTG) del nivel básico, correspondientes al modelo educativo de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), en algunas escuelas, a pesar de que la Secretaría de Educación Pública (SEP) había informado que iniciaría hasta el 28 de agosto, fecha de inicio del nuevo ciclo escolar 2023-2024.
El representante de la Asamblea Estatal Democrática de la Sección 40 del Sindicato Nacional de los Trabajadores de la Educación (SNTE) confirmó lo dicho al inicio, al decir que, extraoficialmente, saben que ya algunas escuelas de la entidad —como en la capital— ya recibieron el nuevo material educativo.
El docente dijo que los maestros, en general, no conocen los libros en físico, únicamente la versión digital que fue publicada hace unos días por la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos (Conaliteg), por lo que ya comenzaron a consultar dicho contenido.
La SEP había informado mediante un comunicado que se programó que los nuevos libros de texto gratuitos se distribuyeran en todas las escuelas a partir del 28 de agosto.
Suspensión
El pasado 25 de mayo, el Juzgado Tercero de Distrito en Materia Administrativa de la Ciudad de México concedió una suspensión definitiva a la Unión Nacional de Padres de Familia en contra de la entrega de los nuevos materiales educativos; el pasado 31 de julio dio 24 horas a la SEP para cumplir la orden judicial.
Sin embargo, la dependencia aseguró que no había sido notificada, por lo que el 8 de agosto, a través de un boletín, señaló que no existe algún impedimento jurídico para interrumpir la distribución de los casi 100 millones de libros de texto gratuitos nuevos.
Tinte político
La investigadora en pedagogía de la Universidad Autónoma de Chiapas (Unach), Marilú Camacho López, comentó que los argumentos que indican que los nuevos libros tienen una ideología marxista y socialista son erróneos, pues desde su experiencia consideró que su enfoque está basado en el humanismo mexicano, con un sustento científico y pedagógico.
Los libros que se han editado se someten a correcciones y actualizaciones; por lo que enfática, dijo que los nuevos terminarán por ser aceptados, puesto que en la pasada modificación se dio el mismo rechazo y al final fueron utilizados. “La metodología de enseñanza tiene que cambiar y adaptarse a las realidades sociales”, sostuvo.
