Un grupo de maestros interinos se manifestó frente a Palacio de Gobierno para exigir a la Secretaría de Educación el pago de salarios pendientes del 2015 al 2018, ya que aseguran no ha liquidado los adeudos a todos los afectados por el anterior gobierno.
El docente Carlos Andrés afirmó que desconocen qué mecanismos estableció la dependencia para realizar los pagos de los salarios atrasados, porque solamente ha beneficiado a ciertos grupos que da la casualidad se han manifestado de diversas formas.
Del grupo de más de 50 jóvenes docentes, en algunos casos les adeudan de entre 200 y 400 mil pesos, correspondientes a salarios devengados.
Después de mantenerse a la espera de una solución sin obtener nada, fue que decidieron manifestarse dejando en claro que no harán actos vandálicos o bloqueos que afecten a la población, sólo buscarán una audiencia en la Secretaría de Gobierno para establecer una fecha de pago. No piden más de lo que les corresponde por derecho.
Descartaron sumarse al plantón que se encuentra frente a Palacio de Gobierno desde hace algunas semanas. Se manifestarán los próximos días pero de forma pacífica.
El año pasado los mantuvieron con engaños diciéndoles que les pagarían en una fecha concreta, pero nunca cumplieron. Confían que el actual gobierno los reciba y solucione el asunto. Que no atienda sólo a los que se manifiestan.
Los docentes ya no están frente a las aulas debido a la falta de pagos. Les resulta imposible trasladarse hasta las comunidades que les fueron asignadas sin obtener ingresos, ya que deben sostener a sus familias. La mayoría ha tenido que buscar otros empleos y algunos han recurrido a préstamos.
Por su parte, otro de los afectados de nombre Cristóbal de Jesús, señaló que a muchos docentes por no movilizarse no les han pagado. “Sólo les han pagado a los que vandalizan y bloquean. Nosotros no haremos nada eso… Sabemos que Velasco dejó un caos, pero sólo pedimos solución”.
Finalmente, reiteró que la Secretaría de Educación sólo lanza listas anunciando pagos a docentes, pero no esclarece bajo qué mecanismos hizo la selección, porque no los hace de manera general y por orden a los ciclos escolares pendientes.
