"Eleaneth Díaz * CP. A pesar de que cuando menos unos cuatrocientos maestros unitarios se hacen cargo de hasta los seis grados de una sola escuela primaria, las carreras de Ciencias de la Educación y Pedagogía están saturadas en la entidad, dice la autoridad.
No se diga la carrera de Administración de Empresas o Licenciatura en Derecho. El 70 por ciento de la matrícula de educación superior - en el estado - están inscritos en carreras saturadas, según las estadísticas de la Secretaría de Educación (SE) de la entidad.
La ANUIES (Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior), en un estudio reciente sobre ""Mercado laboral de profesionistas en México, diagnóstico y perspectiva al ano 2010"", apunta que hay exceso de oferta de forma crítica en 13 carreras y éstas son: Derecho, Administración, Contaduría, Ingeniería en Computación y Sistemas, Formación Docente en Educación Básica, Pedagogía, Mercadotecnia, Arquitectura, Ingeniería Mecánica e Industrial, Medicina, Ciencias Políticas y Comunicación.
En la actualidad, existen 66 mil 168 estudiantes en nivel superior en la entidad de los cuales 62 mil 288 cursan alguna licenciatura y 3 mil 888 se instruyen para alcanzar un posgrado. Del total del alumnado 31 mil 565, lo hacen en aulas de instituciones particulares; 19 mil 634 en universidades o instituciones públicas, mientras a las Normales asisten 8 mil 622 y en las Tecnológicas van los otros 6 mil 347 educandos.
Ante la problemática, ahora en Chiapas ya no es una buena opción estudiar Ciencias de la Educación, Pedagogía y Administración de Empresas, debido a que las matrículas de estas carreras están completamente saturadas.
Tan sólo 0.5 de los más de 66 mil alumnos, se encuentran cursando las áreas ciencias naturales y exactas y 5 por ciento en áreas de salud, no obstante que Chiapas requiere a profesionales en Nutrición, Tecnología e Industrial.
Florentino Pérez Pérez, director de Educación Superior de la SEP, senaló que 41 por ciento de la matrícula inscrita están en el área de conocimiento de sociales y administrativas y 33 por ciento en educación y humanidades; es decir que 74 por ciento de los egresados o más de 40 mil se sumarán a la tasa de desempleo.
Ante esta situación, Florentino Pérez, indicó que es necesario romper con ""el círculo vicioso"" que hay en Chiapas, ""si no tenemos un sector industrial, no podemos ser competitivos ni podemos generar licenciaturas o carreras no saturadas"".
Anadió que Chiapas es un estado con altos porcentajes de actividades agropecuarias, por lo que es necesario incorporar un valor agregado un sector industrial para la exportación, no de materias primas, sino productos terminados.
El director de Educación Superior de la SE, explicó que la exportación de café orgánico es una muy buena opción para el desarrollo profesional, ya que el producto tiene un nicho de mercado muy importante en Europa, a donde ya está llegando el aromático.
Por su parte, el diputado Arturo Velasco Martínez, del Partido del Trabajo (PT) y presidente de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología del Congreso local, senaló que las nuevas universidades fortalecerán la cobertura de la educación superior, que en los últimos anos los índices han mantenido rezagados.
Anadió que el modelo de ""educación a distancia"" que se pretende aplicar a pequenas regiones a través de universidades públicas del estado y que se lleva a cabo en algunos países como Cuba, es favorecedor porque incrementará los índices en educación superior.
Además no será necesario que los estudiantes busquen los centros de estudios en ciudades urbanas, la educación llegará hasta ellos a través de los ""tutores"", como se les ha denominado en algunos países y que es por medio de radio o televisión, como impartirán sus clases.
Ante la contracción del mercado laboral mundial, miles de jóvenes universitarios y sin educación superior ingresan cada ano al mundo de los desempleados. En México, se requiere la creación, cuando menos - anualmente - de un millón de puestos. En el mejor de los casos, las autoridades apuntan que apenas se pueden generar 500 mil.
En Chiapas, actualmente, 7 mil 54 alumnos cursan la carrera para licenciado en Derecho, mientras 6 mil 576 estudian Ciencias de la Educación, en tanto 4 mil 566 lo hacen en Pedagogía.
Asimismo existen mil 186 estudiantes de Ciencias de la Comunicación; 5 mil 199 cursan la carrera en Administración de Empresas (justamente Chiapas, carece de companías, salvo que las generen los egresados o se les dé esa denominación a cualquier changarro o puesto ambulante) y 4 mil 183 intentan egresar de Contaduría Pública.
Aun y cuando la educación iguala a la gente, ofertarles carreras saturadas, es generar un mundo de personas preparadas, pero frustradas que pueden generar un problema social de consecuencias graves, advierten algunos expertos. Sin embargo, se han creado dos nuevas universidades públicas como nuevas opciones para la educación superior.
Este ano impartirán las carreras de Ecología Cultural, Traducciones de Lengua Indígena al Espanol, Ecoturismo y Lengua y Cultura, en la Universidad Intercultural.
Otro centro educativo que iniciará sus cursos es la Universidad Politécnica, que abrirá las carreras de Ingeniería Energía, Ingeniería Mecatrónica y Agroinsdutrial (actualmente estudian 2 mil 180 alumnos una especialidad afín con el sector agropecuario), mientras que el mundo demanda profesionistas en ciencias exactas.
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