Con el fin de acreditar los programas de licenciatura, que se ofrecen en la Escuela Maya de Estudios Agropecuarios de la Universidad Autónoma de Chiapas, pares académicos evaluadores del Comité Mexicano de Acreditación de la Educación Agronómica, A.C. (COMEAA), realizaron una visita al plantel.
Al reunirse con este grupo de académicos procedentes de distintas instituciones, el secretario académico de la universidad, Roberto Sosa Rincón, manifestó que este proceso se encuentra en marcha, ya que el plantel cumple con los tiempos y la calidad necesaria para buscar la certificación nacional de los planes de estudios que aquí se ofertan.
En este sentido, en representación del rector Carlos Ruiz Hernández, el funcionario universitario, destacó el trabajo de los directivos, docentes, alumnos y personal administrativo que forman parte de las carreras de Ingeniería en Agronomía, Ingeniería en Procesos Agroindustriales, Ingeniería en Sistemas Forestales e Ingeniería en Desarrollo Rural, las cuales son evaluadas.
De la misma manera, resaltó la mejora de la infraestructura con que cuenta el plantel, la estrecha vinculación que se ha establecido con distintos sectores de la región y el plano nacional e internacional; aspectos que se suman a la diversidad de su población de alumnos donde se incluye a jóvenes procedentes de distintos estados.
Expresó, que la universidad estará atenta a las observaciones que presenten el director general del COMEAA, Rogelio Tovar Mendoza y el director de la Asociación Mexicana de Educación Agrícola Superior (AMEAS), Guillermo Basante Butrón, respectivamente.
De igual forma, de quienes forman parte de esta comisión evaluadora, entre los cuales se encuentran los pares académicos representantes de la Universidad Autónoma Chapingo, Raciel Hernández Hernández; del Instituto Superior Tecnológico de Zacatecas Norte, Víctor Manuel Esparza García; de la Universidad Juárez del Estado de Durango José Rodolfo Goche Téllez y de la Universidad Autónoma de Zacatecas, José Manuel Pinedo Espinosa.
Como parte de este proceso se desarrollaron entrevistas con alumnos, egresados y profesores, al tiempo que se efectuaron recorridos a las áreas de atención a los universitarios, revisando la información que con anterioridad habían entregado los directivos de la máxima casa de estudios del estado.
