De acuerdo a las Naciones Unidas, tres de cada 10 personas carecen de acceso a servicios de agua potable seguros, seis de cada 10 carecen de acceso a instalaciones de saneamiento gestionadas de forma segura y más del 80 % de las aguas residuales que resultan de actividades humanas se vierten en los ríos o el mar sin ningún tratamiento.
En el marco del Día Internacional de Agua, el director del Tecnológico Nacional de México (TecNM), campus Tuxtla Gutiérrez, José Manuel Rosado Pérez, dijo que contemplan diversas estrategias en favor del cuidado de este recurso hídrico en el que participan tanto estudiantes como docentes investigadores.
Indicó que el panorama sobre acceso al agua y escasez de la misma vuelve urgente la adopción de medidas para su correcto uso, manejo, cuidado y conservación; al interior de la institución, una de las estrategias que ha funcionado satisfactoriamente es la sustitución de los equipos sanitarios.
También la colocación de las llaves ahorradoras de agua y los mingitorios secos, tomando en consideración el inventario de equipos de alto consumo de agua que existen en la institución por parte del departamento de Recursos Materiales y Servicios.
Destacó que estas actividades de control operacional en la disminución del consumo del agua han contemplado en esta ocasión la actualización de mingitorios y llaves de agua ahorradoras.
De los 62 mingitorios existentes en las instalaciones, el 63 % son mingitorios secos; mientras que 74 de las 179 llaves de agua que hay en todos los edificios, son llaves ahorradoras.
Esta estrategia también considera el sistema de riego, realizado en días y horarios establecidos, mediante el uso de mangueras de boquillas ajustables para un mayor control y monitoreo.
Refirió que el uso de tecnologías de ahorro de agua en las actividades diarias de la comunidad tecnológica brinda un panorama más claro del beneficio que estas acciones implican al finalizar el año.
“Además, estas estrategias se complementan con la concientización a toda la comunidad tecnológica sobre la importancia del uso correcto del agua, para que incidan dentro y fuera del instituto”.
