La Universidad Autónoma de Chiapas (Unach) llevó a cabo, con la participación de expertos, el Congreso Virtual Internacional: Universidad, Sociedad y Crisis Humanitaria, la Universidad en Tiempos del Covid-19, durante el 26 y 27 de noviembre.
Este congreso tuvo como propósito visualizar los trabajos de investigación y producción del conocimiento, considerando el espacio virtual para el debate, análisis y propuestas de las implicaciones universitarias en la investigación en tiempos de pandemia.
De la misma manera, se realizaron planteamientos de los cambios culturales, educativos y de salud que se avizoran en nuestros contextos locales y regionales posteriores al confinamiento sanitario.
En su mensaje, el coordinador general ejecutivo del Centro de Investigaciones con Visión para Mesoamérica (CIM), Pedro René Bodegas Valera, destacó el actual desafío que se presenta a la educación y gobernanza en esta época de Covid-19.
Asimismo, el servidor público universitario subrayó los avances que han ocurrido durante la pandemia, y cómo a la distancia se ha logrado coordinar las actividades para estar cerca y realizar trabajos en conjunto en beneficio de todos.
A su vez, la coordinadora de Investigación y Posgrado de la Facultad de Ciencias de la Administración e integrante del Comité Organizador del Congreso, Idalia López Rivera, expresó que en la presente crisis de salud que se está viviendo a nivel mundial, este es un foro que permite visibilizar a los expertos, especialistas, investigadores y académicos, comprometidos con el análisis de la problemática.
“Quienes comparten desafíos, actitudes, así como nuevos hallazgos en esta nueva normalidad, en el contexto universitario de estos tiempos de pandemia generados por el Covid-19”, acotó.
Durante este congreso se presentaron las ponencias magistrales del rector de la UAM-Azcapotzalco, Óscar Lozano Carrillo, con el tema “Los desafíos de la Educación ante la nueva normalidad post Covid-19”; y “La Gobernanza ante el Covid: Desventuras de la brecha digital”, por la coordinadora digital de la Cátedra Francisco I. Madero, UNAM, Fabiola G. Franco.
