Durante el Foro Internacional «Políticas de Innovación para Educar con Inclusión», el secretario de Educación estatal, Ricardo Aguilar Gordillo, participó en la firma del convenio de colaboración entre estados del Sur-Sureste del país y el Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa (Cresur),
Este convenio firmado por Humberto Trejo Catalán, rector del Cresur, y representantes de las secretarías de Educación de Chiapas, Oaxaca, Campeche, Guerrero, Tabasco y Veracruz, tiene la finalidad de fortalecer las acciones de trabajo en relación a la profesionalización docente.
El foro «Políticas de Innovación para Educar con Inclusión» es uno de los primeros esfuerzos que logra conjuntar la visión de todos los estados de dicha región, y contó con la participación de José María Antón, secretario general de Virtual Educa, una de las organizaciones más importantes en América Latina en materia de educación y afín a la Organización de Estados Americanos, así como con ponentes de talla nacional e internacional con el objetivo de revisar y analizar prácticas educativas para el desarrollo de modelos incluyentes.
Los representantes de las entidades coincidieron en que Chiapas es líder en este trabajo conjunto para mejorar la calidad educativa en la región Sur-Sureste, abordando la necesidad de hacer un diagnóstico y establecer proyectos en unidad que mejoren el perfil académico del docente a través de estudios de alta especialidad, como los que ofrece el Cresur en materia de planeación didáctica, evaluación educativa, gestión y mejoras a la escuela, entre otros.
Durante su intervención, Aguilar Gordillo señaló que en el contexto actual es imperativo de todo sistema educativo brindar mejores elementos que permitan a la comunidad educativa el logro de ambientes de aprendizaje con mayor calidad, de ahí que la Secretaría de Educación en Chiapas fundara la Nueva Escuela Chiapaneca a fin de contar con un nuevo alumnado preparado para la vida y un personal docente altamente capacitado, así como con habilidades para promover un ambiente armónico e impulsar al máximo el desarrollo de todas las capacidades de niñas, niños y jóvenes chiapanecos.
