En base a las inteligencias múltiples se impulsa la educación entre los niños y niñas, metodología que poco a poco se está adaptando en diversas instituciones de Tuxtla Gutiérrez en el nivel preescolar y primaria.
Uno de estos ejemplos es el Centro Educativo Unity en esta ciudad capital que dentro del marco de un evento que desarrolla año con año denominado “Matices”, a través de diferentes actividades, intenta combinar el conocimiento y la adquisición de las costumbres y tradiciones locales para crear una mejor identidad en los alumnos.
En este sentido, cada grupo presentó diversas concepciones con la finalidad de conocer, reflexionar, y expresar la cultura y tradición chiapaneca, declaró al respecto, la directora de este centro escolar, Claudia Luz Carrión Salinas.
Expuso que es necesario inculcar en ellos la identidad para conocer sus antepasados y saber de dónde provienen, crear un nuevo paradigma y sobre todo que se apropien de una bella cultura que es la nuestra.
Dentro de “Matices” se presenció un variado programa con la presentación de una banda de guerra, baile chiapaneco “El caballito”, elementos literarios con la Poseía “Canto a Chiapas”, un mosaico multicolor con la canción “Yo soy Chiapas” y un recorrido a través de las Inteligencias Múltiples (IM).
En lingüística se presentaron, por ejemplo, leyendas chiapanecas como el Sombrerón; en la inteligencia lógico matemático se conoce la numeración maya; en la inteligencia kinestésica se promueve un juego prehispánico que se llama “Kimbomba”, el cual jugaban los reyes mayas.
En la inteligencia espacial se integra y desarrolla en la comunidad escolar el arte a través de bordados y manejo de cerámica, además de la musical en donde principalmente se trabajan los ritmos prehispánicos.
Así como la exposición de cada etnia entre las que destacaron la zoque, tzotzil, lacandones y otros pueblos como los chamulas de quienes explicaron su forma de vivir, cosmovisión y creencias culturales.
