El secretario de Educación en Chiapas, Roberto Domínguez Castellanos, inauguró el “Taller para el Fortalecimiento a Docentes en la Atención a Niñas y Niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA)”, con el propósito de fortalecer las competencias profesionales de maestras y maestros de educación especial.
Domínguez Castellanos señaló que este taller está dirigido a 120 docentes de 67 escuelas de educación especial, en la modalidad escolarizada CAM (Centro de Atención Múltiple) y modalidad de apoyo USAER (Unidad de Servicio de Apoyo a la Educación Regular) de los subsistemas estatal y federal.
Destacó la importancia que tiene la atención que se brinda a la población que acude a los diversos espacios educativos de atención múltiple de la Secretaría de Educación.
Por ello, dijo, el propósito es fortalecer las competencias profesionales de maestras y maestros de educación especial, particularmente, en lo referente a la atención de infantes con Trastorno del Espectro Autista.
El titular de la Secretaría de Educación subrayó que estas actividades dan respuesta a las demandas y propuestas ciudadanas en materia educativa; además de consolidar a una sociedad incluyente al propiciar la igualdad de oportunidades para una vida digna, facilitando la integración de los beneficiarios en los ámbitos diversos que dan sentido y valor a la vida de los chiapanecos y de los mexicanos.
Cabe señalar que esta actividad forma parte de las metas programadas por el Programa para la Inclusión y la Equidad Educativa (PIEE), con el que se busca beneficiar a servicios públicos de educación especial y escuelas públicas de educación básica que atienden alumnas/os con discapacidad y alumnado con aptitudes sobresalientes y/o talentos específicos.
Entre las actividades contempladas dentro del “Taller para el Fortalecimiento a Docentes en la Atención a Niñas y Niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA)”, estuvieron las conferencias: “Panorama Mundial de los Trastorno del Espectro Autista”, impartida por Omar Náfate López; y “Trastorno del espectro Autista una mirada desde el Neurodesarrollo Infantil”.
