"Ana Laura Mondragón * CP. José Luis Escalona Victoria, profesor investigador del Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS), consideró que el tema de la infancia trabajadora ha vinculado al trabajo académico, la investigación, las organizaciones civiles y a las instituciones públicas.
Sin embargo, comentó, hace falta trazar puentes reales que escuchen la crítica de las organizaciones, respecto al trabajo académico.
En el marco del Día Mundial contra el Trabajo Infantil, señaló que se debe de reconocer el trabajo como el de la organización Melel Xojobal, que ha hecho publicaciones como ""Infancia trabajadora en San Cristóbal de Las Casas, Chiapas. Transformaciones y perspectivas a 10 años (2000-2010)"".
Indicó que esta publicación ofrece una entrada, una alternativa para visibilizar, para contabilizar, para tener una dimensión clara de qué significa eso.
""Leer el libro ayudará a tener una idea mucho más interesante de esos niños que todos los días vemos y que a lo mejor pasan desapercibidos; permite ir conociendo mejor una realidad inmediata"", comentó.
Escalona Victoria mencionó que es bueno tener en cuenta las cifras oficiales que son cifras importantes, pero no son las únicas y explicó que la verdadera riqueza está en las entrevistas.
Comentó que no hay marco metodológico definitivo y que aprendió de los espacios donde se desarrolló la investigación.
""He aprendido que es importante sostener el trabajo de muy largo plazo y que esto nos ayuda a repensar el asunto de la intervención publica, ¿Qué tenemos que hacer nosotros como académicos?"", sostuvo.
El libro, apoyado por la Fundación Quiera y el Banco HSBC, es resultado de diez años de investigación, recoge la voz de los actores sociales, de las familias y de las niñas, niños y adolescentes trabajadores, para entender mejor por qué en el Día Mundial contra el Trabajo Infantil, ellos dicen: ""¡SI al trabajo justo y digno! ¡No a la explotación!"".
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