Inicia el Congreso Mesoamericano de Investigación

Inicia el Congreso Mesoamericano de Investigación

Este día se puso en marcha la décimo cuarta edición del Congreso Mesoamericano de Investigación Unach, evento que durante cinco días congregará de manera virtual las 196 participaciones que involucran a docentes e investigadores de 53 instituciones de México, Argentina, Brasil, Colombia, Ecuador y Guatemala, además de 15 mesas de ponencias temáticas.

En este evento se abordarán temas comprometidos con los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2030, entre los cuales se encuentran hambre cero, salud y bienestar, educación de calidad, sostenibilidad de los ecosistemas terrestres, así como la garantía de pautas de consumo y producción responsable, lo cual es una muestra del compromiso de la comunidad científica participante con temas reales y totalmente vigentes.

Desafíos académicos

Al realizar la declaratoria inaugural, el rector Carlos Faustino Natarén Nandayapa expresó que partiendo del contexto de las universidades que construyen el día a día de la educación superior en este país, una de los desafíos es cumplir con las tres funciones que se incluyen en el texto constitucional, como lo es la docencia, la investigación y la extensión.

“Este congreso representa un esfuerzo institucional permanente, en el que la Unach ofrece a los académicos de la región Sur-Sureste, de esta misma institución y de universidades hermanas, un espacio abierto al intercambio de ideas, con los estándares de discusión de rigor académico que deben establecerse, lo cual se agradece a todos y cada uno de quienes participan como organizadores”, acotó.

Por su parte, la presidenta del Consejo Región Metropolitana, de la Anuies y rectora de la Universidad Pedagógica Nacional, Rosa María Torres Hernández, expuso que este tipo de eventos contribuyen al desarrollo de la vida académica de las instituciones, generando espacios para el intercambio de experiencias, ideas y prácticas, posibilitando el aprovechamiento y la difusión del conocimiento que se genera en los diversos campos del saber y favorecen la cooperación técnica y científica, la construcción colectiva de líneas de investigación, así como la innovación y el aprendizaje que es tan necesario, particularmente en América Latina.