La resistencia a la Evaluación Universal

"Justamente los maestros de las entidades federativas que presentan el mayor rezago educativo, son quienes se oponen a la Evaluación Universal que plantea la Secretaría de Educación Pública (desde las oficinas que dirige Ángel Córdova Villalobos, otrora ex Secretario de Salud).

El CNTE, grupo disidente del SNTE, encabezó recientemente las manifestaciones más hostiles en contra de la SEP, para frenar lo que consideran el inicio de la privatización de la educación en México.

Un grueso importante de maestros considera que la Evaluación Universal debe ser elaborada por el Instituto Nacional de Evaluación Educativa y no por la Secretaría de Educación Pública (SEP).

Empero tanto del lado de la SEP como del CNTE, existen una serie de justificaciones que habría que discernir.



SEP

La SEP justifica que durante las últimas dos décadas, los docentes y directivos de las escuelas públicas se han evaluado voluntariamente a través del Programa Nacional de Carrera Magisterial, sin embargo, el subsistema de educación básica no cuenta con un esquema universal e integral que permita obtener diagnósticos de las competencias profesionales y del desempeño. Agrega que entre los beneficios de la Evaluación, se encuentra el que los resultados serán considerados para acreditar los factores correspondientes del Programa Nacional de Carrera Magisterial, así como para el Programa de Estímulos a la Calidad Docente, de acuerdo con los Lineamientos específicos de cada Programa.



Sindicatos

En contraste, los maestros de la Coordinadora Nacional de los Trabajadores de la Educación (CNTE) avistan que la prueba ha tomado un tinte político y no educativo. Aseguran que esta evaluación forma parte de los acuerdos signados con la OCDE, en el que ""maestro que no pase la evaluación, maestro que será retirado"".

Explican que si reprueban el examen, en lo automático irán descendiendo de nivel, lo que indica que obtendrán menos ingresos y en un futuro engrosarán las listas del desempleo.

En otras palabras, los maestros tienen pavor a reprobar, pues además la Evaluación será ya permanente y de manera periódica.



Alumnos

Pero en esta pugna los más afectados son los alumnos, quienes en algunas entidades se quedaron sin clases por varias semanas, por lo que será difícil que antes de que concluya el presente ciclo se regularicen. Urge pues que los maestros se regularicen con rigor, y quienes no sean aptos sean dados de baja, pero también es de suma importancia que el Gobierno no utilice esta herramienta con coacción en la víspera del proceso electoral.

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