"Avisaín Alegría * CP. La lectura de comprensión es básica para un buen aprendizaje. Mucho del problema en el bajo rendimiento escolar radica en esta causa, consideró una psicóloga y educadora. Ayer, el director de la Escuela Primaria ""Jaime Torres Bodet"" reconoció el trabajo de los alumnos del primer grado, que realizaron el homenaje a nuestro lábaro patrio. Con dos bimestres de aprendizaje, los infantes mostraron fluidez y precisión en su participación.
Definitivamente la lectura de comprensión es vital para que los niños sepan, primero, interpretar las preguntas del examen que plantea el maestro, subrayó la psicóloga y educadora María de Lourdes Silvestre. Así, recordó que la lectura fonética, preinterpretativa, se entiende como una técnica sensoriomotriz mediante la cual se coordinan procesos neuropsicológicos tendientes a vincular grafemas con sonidos e imágenes.La decodificación primaria tiene como fundamento y prerrequisito la lectura fonética, de cuyo manejo depende este primer paso hacia la comprensión lectora. Esta decodificación tiene por objeto recuperar del mundo conceptual del usuario los significados lexicales independientes.
La decodificación secundaria está relacionada, entre otros aspectos, con el manejo de un sistema formal indispensable en el texto escrito, como son los signos de puntuación, los cuales no sólo le señalan al lector el conjunto de pausas que es necesario realizar, sino también la secuencia de ideas o juicios que se entretejen en el texto a fin de configurar un sentido.
Decodificación Terciaria: es el último momento del denominado bloque de lectura elemental que tiene como fin último el entrar en diálogo con el autor a través del texto, identificando de la forma más cercana posible el significado o los pensamientos que el autor quiere comunicar.
Ayer, alumnos del primer grado grupo ""A"" de la Escuela Primaria ""Jaime Torres Bodet"", rindieron homenaje a la bandera. Gregsalia Amisaday Alegría Guillén condujo el programa. Seis compañeros más participaron en dar las efemérides de la semana, poesías, recomendaciones y dirigieron el Himno Nacional y el Himno a Chiapas.
Gratamente sorprendido, el director Aníbal Amadeo Gutiérrez puso como ejemplo de ésta y otras escuelas, a los infantes que mostraron una gran fluidez y comprensión en la lectura, a tan sólo dos bimestres de aprendizaje. Para estimular la buena lectura y el aprendizaje, se otorgarán reconocimientos bimestrales.
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