Maestros acreditados de Telesecundaria del proceso 2019-2020 salieron de nueva cuenta a las calles de Tuxtla Gutiérrez para marchar en reclamo de plazas y cobertura total por parte de las autoridades educativas en Chiapas.
Un total de 222 maestros caminaron por la principal arteria de la ciudad en donde solicitaron a las autoridades se otorguen más plazas y no solamente las 30 que empezaron a dar el día de ayer.
Resaltaron que hasta el 20 de enero de este año no habían obtenido una respuesta favorable, ante el proceso que inició el día lunes y en el cual refleja a 250 maestros acreditados para quienes piden un espacio, pero que en realidad son 352 los maestros acreditados que salieron en la lista de prelación.
Señalaron que se han tocado puertas conforme a la ley, pidiendo audiencias con las autoridades gubernamentales y educativas tanto a nivel estatal como federal, pero es un círculo que no les ha redituado en nada, por lo que esperan que no sigan haciendo caso omiso a sus peticiones.
“Las autoridades lo que nos indica que es a nivel federal el problema, pero sucede que la SEP nos redirige a Chiapas para que nos den solución, pero aquí no nos la dan”, externaron los inconformes durante la manifestación pacífica.
Al respecto, Adrián Sánchez Hernández, uno de los maestros acreditados dentro del proceso, no dio una cifra exacta de cuántas telesecundarias existen en la entidad, sin embargo, expuso que tan sólo en Ocosingo existen cuatro zonas en donde son al menos 300 centros educativos de este tipo y en cada una se necesita de un maestro.
Dijo que ellos saben que hay existentes más de 300 espacios en el nivel telesecundaria pero las autoridades las están negando: “El Gobierno Federal ha dicho infinidad de veces que en el estado de Chiapas va a dar cobertura total a los normalistas egresados; a pesar de ello, en el estado se están cubriendo los espacios con un programa denominado Becas de Apoyos Educativos y ni siquiera son interinatos como existían antes, además de que es un recurso que pagan después de tres meses”.
De este modo, indicó que “esta nueva mecánica cubre supuestamente las necesidades dentro de la entidad y para denotar que no se necesitan de más maestros, pero la realidad es que sí son necesarios, ya que contratan a quienes ni siquiera tienen el perfil”.
Destacó que muchos maestros que marcharon son rezagados del 2013 al 2018, “que sí fueron formados para ser docentes dentro un aula”, pero las autoridades “siguen dando pautas a que el proceso será transparente”, les piden que tengan paciencia para que les otorguen una plaza pero muchos de ellos que llevan hasta cinco años de lucha no lo han conseguido hasta el día de hoy.
