Maestros en desacuerdo con federalizar plazas

Maestros en desacuerdo con federalizar plazas

Maestros acreditados de Chiapas denunciaron que existe un proyecto por parte de la Secretaría de Educación Pública que pretende echar a andar a partir de la nueva convocatoria, el cual consiste en federalizar las plazas para tratar de que no existan actos de corrupción, sin embargo, están en desacuerdo ya que los más beneficiados serán los normalistas que apenas hayan egresado.

Luis Alberto, uno de los representantes de los maestros acreditados de nivel básico, en voz de sus compañeros, consideró que no es correcto porque los que apenas saldrán no tienen la experiencia que ellos tienen al haber cubierto interinatos o frente a grupos.

Entre otras cuestiones, afirmó que se habla de transparencia pero no existe tal, esto dentro de la mesa diálogo que tuvieron en la Ciudad de México, pero que “cayó” derivado de un percance por una supuesta traición y deslealtad, y lo que sucedió es que han hablado mal del movimiento que han conformado.

Contó que la mesa de diálogo ya no se desarrolló bien por la acción de dos compañeros de otro grupo, quienes sacaron los teléfonos para grabar y por ello se molestaron los funcionarios, causa de que la negociación se frenó.

Asimismo, pidieron que la convocatoria que será emitida el 21 de febrero no salga, además de que se extienda la acreditación de todos y se agregó que se dé la basificación de todas las personas que fueron acreditadas en el proceso que acaba de pasar; no obstante, de los tres puntos en la CDMX prácticamente les dijeron que no es posible ni tirar ni aplazar la convocatoria, ni extender la acreditación.

Aseguraron que el proceso fue con una atemporalidad menor a la que en realidad deben tener. “No estamos de acuerdo con la nueva convocatoria, puesto que el estado de Chiapas no esta acorde con lo que pasa en los demás estados, al ser la única entidad en donde la convocatoria en la que participaron se dio en noviembre del año pasado y que en diciembre prácticamente se comenzó el proceso de evaluación”, entonces desde ahí alegaron que no los pueden ubicar al margen de los demás estados sabiendo que su proceso es distinto.

Finalmente, los maestros destacaron que tendrán una auditoría con personas de Usicam y de niveles, para poder esclarecer las vacantes que se han ofertado al no coincidir con lo que están reflejando; esta acción la estaría realizando personal de la Ciudad de México.