José Antonio Ramírez Díaz, coordinador general del Magisterio en Renovación Sindical (Maresi), explicó que el principal motivo de la manifestación es la lesión a los derechos de los trabajadores de la educación en el estado.
Detalló que tienen una serie de situaciones de políticas represivas que afectan los derechos del magisterio chiapaneco, por lo que están convencidos de que el sistema educativo atraviesa por el peor de los momentos, por lo tanto, buscan plantear alternativas conjuntas entre magisterio y autoridad educativa que permitan mejorar la educación básica de la entidad.
En la marcha realizada sobre la 5ª avenida Norte, que concluyó a las afueras de la Secretaría de Educación, participaron integrantes del nivel básico, incluyendo kínder, primaria, secundaria y preparatoria.
Apuntó que aún existe falta de pagos a maestros, interinos y algunos otros, pero para las autoridades estatales esto no es así.
Se requieren condiciones mínimas para que el magisterio pueda desarrollar su trabajo con mejores condiciones, comentó Ramírez Díaz, al tiempo de argumentar que entregarían un pliego petitorio a la Secretaría de Educación para que se busquen soluciones de manera conjunta.
Reveló que el jueves pasado, el Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social (Coneval) emitió una información en donde se sitúa al estado en el primer lugar de rezago educativo, en que se expone que un 60 % de la población se encuentra en esta condición, por lo cual seis de cada diez ciudadanos de 14 años o más no han concluido su educación primaria.
“Tenemos el índice más alto de analfabetismo en el país, que es el 14.84 %, lo cual es lamentable; es por la falta de voluntad y de garantías, de herramientas mínimas para el magisterio para poder realizar su trabajo”.
A la situación del rezago, sumó que el 8 % de las escuelas en Chiapas no cuenta con sanitarios, el 61 % no tiene lavamanos y que el 40 % no tiene agua potable o entubada, lo cual son cifras alarmantes y que requieren de una intervención inmediata.












