Aunque el presidente de la República, Andrés Manuel López Obrador, anunció que en los 32 estados del país se abrirán 100 universidades públicas a fin de brindarle educación superior a los estudiantes, la apertura de nuevos espacios no resuelve de manera inmediata el combate al rezago educativo, opinó Olga Luz Espinosa Morales, integrante de la Comisión de Educación y Cultura en el Congreso de Chiapas.
De acuerdo con el proyecto, para nuestra entidad se tiene contemplado que las carreras estén basadas en la producción para la alimentación, en los municipios de Chenalhó y Chilón, con las siguientes ingenierías: Agroforestal y Procesos Agroalimentarios.
Se le suma la relacionada con el patrimonio histórico, social, biocultural, educativo, artístico e industria de viajes. Estará en Palenque con la carrera de Patrimonio Histórico y Biocultural.
En Escuintla estará la carrera de Estudios Sociales. La estrategia denominada “Universidades para el Bienestar Benito Juárez García” contempla que en los municipios de Ocosingo y Venustiano Carranza los alumnos puedan estudiar Enfermería y Obstetricia, además de Medicina Intregral y Salud Comunitaria, respectivamente.
De las características, es que se trata de un proceso de ingreso gratuito y que los estudiantes inscritos podrán gozar de una beca de hasta dos mil 400 pesos. El pasado 19 de julio cerró el periodo para el registro en la plataforma. Se espera que el 26 de agosto inicie el ciclo escolar.
Postura
La diputada local consideró que, ante un proyecto de tal naturaleza, es necesario que se puedan establecer criterios de captación de egresados pero no sólo para ponerlos a trabajar en la administración pública (en sus diferentes niveles), también para que exista la inquietud de emprender nuevos negocios.
En ese sentido, mencionó que es fundamental que las carreras a ofertar no sean repetidas, debido a que se complica el ingreso al campo laboral. Cuestionada si no es mejor fortalecer las universidades con reconocimiento nacional (tomando en cuenta que en Chiapas la Unach tiene deudas millonarias), respondió que es más viable hasta para los propios alumnos.
El tema de la educación superior y el desempleo van ligados, dijo, porque es lamentable que personas con doctorado no tengan un lugar para desempeñarse y tienen que hacer actividades extraordinarias para generar recursos ante la falta de espacios y de capacidad de los gobiernos para crear nuevas empresas.
Espinosa Morales reiteró la importancia de que las autoridades estatales y federales informen a la opinión pública sobre el estudio de factibilidad del proyecto, para que en Chiapas se conozcan cuántos estudiantes pueden ingresar a las carreras planteadas o cuántas instituciones de educación media superior están alrededor de las instalaciones, para que las inversiones millonarias valgan la pena.
