José Luis Zúñiga Basilio, representante de la Asamblea Estatal Democrática de la Sección 40 del SNTE-CNTE, comentó que como magisterio esperan que la decisión de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y Maestros (Usicamm) de suspender dos etapas de las evaluaciones relativo a los ascensos no afecte a los maestros, ya que desde hace años la corrupción ha permeado en este proceso.
Recientemente la Usicamm informó de la suspensión de la etapa 2 de los procesos de promoción vertical en educación básica del ciclo escolar 2021-2022, así como la promoción horizontal por niveles con incentivos en educación básica 2021, debido a la falta de clases presenciales.
Mediante el oficio dirigido a las autoridades educativas de las entidades federativas, que la suspensión de clases presenciales afectó el desarrollo de la etapa 2 de la encuesta de la percepción sobre el trabajo docente, de dirección o de supervisión y de aportaciones al colectivo escolar, por medio de escalas de apreciación.
Este, correspondiente al proceso de selección para la promoción vertical a categorías con funciones de dirección y de supervisión en educación básica, ciclo escolar 2021-2022.
Así como la encuesta de reconocimiento al buen desempeño y la entrevista por el colectivo docente, ambos instrumentos respectivos al proceso de selección para la promoción horizontal con incentivos.
El docente del Sindicato-Coordinadora Nacional de los Trabajadores de la Educación (SNTE-CNTE) dijo que de acuerdo a lo que ha informado la Usicamm, quedaron como aspectos sumarios en la evaluación, la antigüedad y el examen de conocimientos y habilidades, lo que coloca a los docentes en una situación compleja.
Afirmó que varios de estos espacios generalmente son dados de forma arbitraria, “la corrupción es lo primero que salta a la vista, tanto de los que se dedican hacer las evaluaciones como el propio sindicato que vende las claves de los exámenes para poder acceder a estos beneficios para unos cuantos”.
Señaló que hay que tomar en cuenta que el proceso va seguir, sólo son esas etapas que se suspenden, lo que podría dar pie a la corrupción en la asignación de los espacios, ya que la Usicamm actúa de forma unilateral escudada en la ley de educación, que le da esas facultades.
El líder magisterial indicó que el principal desacuerdo con la Usicamm es que el Gobierno Federal le otorgó toda la facultad de actuar y decidir sobre el servicio magisterial, incluso por encima de la propia Secretaría de Educación Pública, que ha dicho que no puede tomar decisiones sin ese organismo; tampoco se toma en cuenta al magisterio en los procesos.
