El Senado de la República aprobó a inicios del mes en curso, una modificación al calendario escolar del nivel básico en México, donde por lo menos se deben efectuarse ciento 85 días de clases y un máximo de 200 días, un conjunto de modificaciones a los artículos 13, 51, 53 y 69 de la Ley General de Educación.
Presuntamente con estas modificaciones se pretende aprovechar al máximo cada jornada escolar diaria, además, de tomar en cuenta a las festividades tradiciones, los usos y costumbres, como también condiciones climatológicas, para no entorpecer las jornadas escolares.
“Lo anterior se refiere a la autonomía que se está otorgando, desde la SEP, a la escuelas para que realicen una gestión autónoma basada en sus intereses y necesidades, pero orientada al acompañamiento de la educación de calidad en beneficio de los estudiantes”, opinó Alejandra Fraguas Castañón, coordinadora Académica de Doctorados del Instituto de Estudios Superiores de Chiapas (IESCH).
Por otro lado, docentes adheridos a la Sección 7 del Sindicato Nacional de los Trabajadores de la Educación (SNTE) en Chiapas, consideraron que si la decisión colegiada viene de “abajo”, es decir, incluyente a padres de familia, docentes y dinámica social de comunidades rurales, probablemente sea admisible, probablemente.
