El programa de Licenciatura en Ingeniería Civil que se oferta en la Universidad Autónoma de Chiapas (Unach), cuenta con el aval del Consejo de Acreditación de la Enseñanza en Ingeniería A.C. (CACEI), hecho que la convierte en una referencia en esta región del país.
Al respecto, durante la presentación de su Tercer Informe de Actividades, el director de la Facultad de Ingeniería, Francisco Alberto Alonso Farrera, señaló que esta certificación obtenida en el año que se informa, tiene una vigencia hasta el 2019.
Ante integrantes de la Junta de Gobierno de la Universidad expresó que mediante las gestiones con las instancias correspondientes, en el semestre enero-junio del presente año, 436 alumnos fueron beneficiados con la beca manutención, fortaleciendo la economía de las familias.
Acompañado de la secretaria técnica de la Unach, representante del rector, Carlos Eugenio Ruiz Hernández, Arely Cuéllar Soto, manifestó que el pasado mes de febrero, con el objetivo de fortalecer a los cuerpos académicos, el Consorcio de Universidades Mexicanas (Cumex) le otorgó a la institución la 10ª Cátedra Nacional de Ingeniería Emilio Rosenblueth.
Alonso Farrera indicó que en apoyo a la formación integral de los alumnos, jóvenes del plantel participaron en el 5º Concurso Nacional de Diseño de Mezclas organizado por el Instituto Mexicano del Cemento y del Concreto, ocupando el quinto lugar en una competencia que reunió a 124 equipos de 76 universidades.
Describió que en este período, gracias a las gestiones realizadas por el cuerpo de gobierno de la Unach, se construyó un edificio de tres niveles con capacidad de 12 aulas, las cuales fueron entregadas totalmente equipadas.
“A un año de concluir con esta gestión académica administrativa, la Facultad de Ingeniería está consciente de que se debe seguir trabajando con la calidad demostrada ante los organismos acreditadores, certificadores y sobre todo con la sociedad”, concluyó.
Al hacer uso de la palabra, Arely Cuéllar Soto reconoció el trabajo y liderazgo del director de la Facultad para contribuir a alcanzar los objetivos de calidad de los programas educativos, la modernización en los procesos de investigación, vinculación y de gestión.
