La falta de servicios básicos en materia tecnológica en algunos municipios de la entidad, sumado a las restricciones por el confinamiento social para evitar la propagación del covid-19, provocaron que la deserción escolar aumentara entre el 15 y 20 % en las escuelas privadas de nivel superior, puntualizó el presidente de la Asociación de Universidades e Institutos Particulares del estado de Chiapas, José Javier Bautista Brindis.
Entrevistado sobre el tema, enfatizó que las 22 instituciones que están agrupadas no regresaron a clases de forma presencial este 1 de marzo, a pesar de que a nivel nacional se informó que ese día se efectuaría tal disposición.
Como asociación civil, dijo, se reúnen de forma permanente con todos los planteles que integran la agrupación y han coincidido que en estos momentos (aún y con semáforo en verde) no hay condiciones sanitarias para reanudar las actividades académicas de forma habitual.
“Nuestro órgano rector no es una agrupación nacional, es la Secretaría de Educación y tiene mucha injerencia en el sector salud”, complementó.
Todos los planteles que están agrupados en la asociación civil, mencionó, tienen una matrícula estimada de 15 mil estudiantes.
En las ciudades más grandes de la entidad, las complicaciones educativas durante el punto más crítico de la pandemia fueron mínimas, sin embargo, el impacto mayor se dio en las sedes más alejadas.
El también rector del Centro Universitario Mesoamericano “Joaquín Miguel Gutiérrez”, ubicado en la capital de Chiapas, explicó que una de las esperanzas para el regreso a clases de forma presencial es la continuidad de la aplicación de las vacunas. Este proceso, estimó, podría regularizar los trabajos escolares hasta en un 80 %.
Las escuelas particulares que forman parte de la iniciativa privada, también han resistido el golpe económico generado por la pandemia, debido a que están dando fuentes de trabajo para los docentes y administrativos; sólo en la institución que dirige se tienen 130 colaboradores de forma directa y se ha hecho un gran esfuerzo para mantener la nómina en las 22 universidades, aunque sí han tenido que limitar varias actividades internas.
El Centro Universitario Mesoamericano para obtener la constancia de salud, tuvo que hacer una exposición ante las autoridades sanitarias del protocolo que utilizan para el ingreso de las personas, no obstante, en estos momentos la atención personal es mínima y sólo llegan alumnos a recoger boletas o por otros trámites menores.
Insistió que pese a que presenten invitaciones de asociaciones civiles nacionales de regresar a clases de forma presencial en los siguientes días o semanas en las escuelas particulares, la agrupación a su cargo se regirá -solamente- por los lineamientos que emita la Secretaría de Educación Pública (SEP), a fin de no exponer a los estudiantes ni a la plantilla laboral.
