Para que el proceso de enseñanza no se estancara ni se detuviera debido a la pandemia por covid-19, la Facultad de Ciencias Químicas de la Unach en Tapachula hizo frente a los retos del aprendizaje a distancia mediante la plataforma “Educa-T”, a fin de mantener la interacción con los alumnos.
En entrevista, el director de la Facultad de Ciencias Químicas, Armando Ulloa García, reconoció que por la pandemia interrumpieron algunas prácticas dentro de la institución, pero afirmó que sí se cumplieron los objetivos planteados en la gestión 2017-2021, donde se lograron alcances de manera colegiada entre la comunidad universitaria conformada por los docentes, administrativos y alumnos.
En el periodo de la pandemia, a pesar de las adversidades, se proyectaron eventos académicos y científicos para alumnos y maestros; más docentes se inscribieran en el Sistema Nacional de Investigadores; además se mejoró la infraestructura educativa, el equipamiento de los laboratorios y se liberó el proceso de constitución del polilaboratorio que en breve se abrirá, después de muchos años de espera.
Por igual, exaltó el aumento de la matrícula de alumnos en la facultad, rebasando los mil estudiantes en ambos turnos, quienes no han interrumpido su enseñanza con la pandemia, por el contrario, se han integrado exitosamente al sistema virtual
Indicó que la Universidad Autónoma de Chiapas de manera oportuna logró enfrentar las circunstancias por la emergencia sanitaria. El resultado permitió que en el proceso de enseñanza-aprendizaje se dieran las condiciones de distancia a través de la plataforma educativa “Educa-T”.
Hizo énfasis que en Ciencias Químicas los docentes tuvieron la disposición y el compromiso de aprender esta nueva estrategia de enseñanza para que los alumnos continuaran con sus estudios profesionales; el directivo recientemente presentó ante las autoridades universitarias su cuarto y último informe de actividades al frente de esta facultad.
