Maestros de la Sección 7 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) realizaron un paro de labores de 24 horas y bloqueos en varios puntos carreteros de Chiapas, para exigir la abrogación de la reforma educativa, informaron dirigentes de la agrupación.
Dijeron que los bloqueos fueron instalados después de las 9 horas de este lunes en las carreteras y los puestos fronterizos de Suchiate y Talismán, que unen a Chiapas con Guatemala.
Asimismo, en la carretera de cuota que comunica a la ciudad coleta con Tuxtla Gutiérrez y en la vía San Cristóbal - Ocosingo - Palenque. En ambos casos, los cierres se hicieron en las entradas a la ciudad.
Agregaron que también fue cerrada la carretera que comunica a San Cristóbal con Comitán, la frontera y la Sierra de Chiapas y la que une a Palenque con Villahermosa, Tabasco y con la península. Esta última, a la altura de Playas de Catazajá.
Afirmaron que también realizaron una protesta frente a las instalaciones de la Planta de Almacenamiento de Petróleos Mexicanos (Pemex) ubicada en Tuxtla Gutiérrez, donde cientos de policías fueron desplegados para evitar su toma, además de que hicieron “concentraciones” en las entradas poniente y oriente de la capital.
Sin precisar cifras, los dirigentes magisteriales consultados aseguraron que el paro fue acatado por “miles de maestros” que no asistieron a dar clases para exigir también la apertura de una mesa de diálogo entre la dirigencia de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) y la Secretaría de Gobernación.
El secretario general suplente de la Sección 7, Manuel de Jesús Mendoza Vázquez, condenó el desalojo sufrido por maestros de Tabasco y denunció que en Chiapas “hubo amenazas de los gobiernos federal y estatal de retirar por la fuerza a los profesores que bloquearon carreteras” y que se retiraron voluntariamente a las 16 horas.
Por separado, la Secretaría de Educación de Chiapas informó que las actividades escolares “se desarrollaron con normalidad en el estado, con un ausentismo de trabajadores docentes, administrativos y manuales, de un 5 por ciento, lo que significa que el 95 por ciento laboró normalmente”.
