Persiste mal manejo en las cadenas de cambio

Los docentes señalaron que la entrega de cadenas de cambio se realizó favoreciendo a familiares de funcionarios de la Secretaría de Educación. CP
Los docentes señalaron que la entrega de cadenas de cambio se realizó favoreciendo a familiares de funcionarios de la Secretaría de Educación. CP

Armando Falconi Borraz, secretario general de la Asamblea Estatal Democrática (ASE) de la Sección 40 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), señaló que continúan pareciendo anomalías cometidas en la cadena de cambios de este ciclo escolar en Chiapas, en la que además, aseguró, se documentó que 150 cambios fueron para favorecer a familiares de funcionarios de la Secretaría de Educación (SE).

Los docentes de la AED señalaron que la entrega de cadenas de cambio, como parte de las leyes secundarias de la reforma educativa de la administración peñista, se realizó a favor de familiares de funcionarios de la Secretaría de Educación.

Falconi Borraz aseguró que son cerca de 150 espacios que se otorgaron de manera irregular a través del nepotismo.

Además, los docentes actualmente beneficiados no contaban con los requisitos que exige la cadena de cambios, como el haber permanecido cuatro años en el espacio laboral, ya que hubo docentes que al año de dar clases en comunidades solicitaron su cambio de sede y se les otorgó, lo cual lacera los derechos de maestros que sí cumplieron con los requisitos.

Agregó: “Estamos hablando de más de 150 espacios que no los han abierto, que en contubernio con los funcionarios de la Secretaría de Educación favorecen, en este caso, a familiares y amigos, pues se da el nepotismo”.

Y añadió que “no podemos llamarla de otra forma más que cadena de corrupción ya que no se ha podido llevar a cabo la cadena de cambios, lacerando los derechos de los que trabajamos en el sector educativo”.

Precisó que desde un primer momento publicaron las listas de los docentes beneficiados, sin embargo, había nombres repetidos y esto generó espacios que serán otorgados a docentes que gozan de ciertos privilegios o apadrinamientos.

Por último, dijo que “desde que lanzaron la convocatoria fueron acomodando grupos de 50 maestros que fueron atendidos por lapsos de una hora y media, vía Zoom, y de esta manera mostrar los lugares vacantes”.