"Arely Domínguez * CP. El grupo de docentes del Colegio de Bachilleres de Chiapas presentaron el libro ""Fortaleciendo mis habilidades"", que tiene por objetivo fortalecer el perfil del bachiller de grupos indígenas en el ámbito del lenguaje oral y escrito. Éste es el segundo texto del taller de habilidades ling¸ísticas, en aras de alcanzar la calidad educativa, edición que conserva las identidades propias de las comunidades chiapanecas, basadas en valores personales y transversales, cumpliendo a la vez con los objetivos de la Reforma Integral de la Educación Media Superior.
Esta reforma exige una educación basada en el desarrollo de competencias que generen conocimientos significativos y el fomento de habilidades, actitudes y destrezas para el logro de los Objetivos de Desarrollo del Milenio.
En ese tenor, el libro tiene como columna vertebral cuatro ejes que rigen al taller de habilidades ling¸ísticas como son: expresión oral y escrita, comprensión lectora, comprensión auditiva y reflexión sobre la lengua; mismas que estarán en las lenguas maternas con la finalidad de atender el rescate de la identidad de las comunidades en la entidad, expuso Walter Fabián Gordillo Hernández, miembro del grupo colegiado.
Se contó con la presencia de Ana María Gómez Gómez y José Alfredo Jiménez Gómez, alumnos del plantel 105-Abasolo, quienes expusieron su experiencia al participar en el taller de habilidades ling¸ísticas.
""Para todos los alumnos es de gran utilidad el formar parte del taller, ya que hemos aprendido a desarrollar nuestras diferentes capacidades y habilidades; las actividades que realizamos nos permiten conocer formas de expresar sentimientos, asociarnos, aprender a comunicarnos y proponer soluciones a problemas que sufre la mujer indígena, por ejemplo, como la discriminación, el rechazo y la violencia"", mencionó Ana María Gómez.
José Alfredo Gómez señaló que ""a través de este espacio, demostramos que los jóvenes de comunidades indígenas podemos ser capaces de aprender a hablar con eficiencia una segunda lengua como el español.
"
