El Instituto Estatal de Evaluación e Innovación Educativa (Ineval) realizó la presentación de la séptima edición de la revista académica de la institución y realizó un “Foro Editorial Educativo” desde el Centro Cultural “Jaime Sabines”.
Con la presencia de los 10 articulistas de maestría y doctorado, el evento inició con la presentación oficial de la revista, para luego desarrollar un foro con la explicación sobre cada uno de los textos que lo conforman.
Roberto David Vázquez Solís, director general del Ineval, comentó que este ejercicio resulta estimulante para la calidad educativa organizada del estado con aportaciones innovadoras en diferentes temas.
Esta edición No.7 de la revista Ineval Chiapas, se realizó con la presentación de miembros del Consejo Editorial y los articulistas, para generar condiciones y exponer ideas de investigación que aporten al crecimiento y desarrollo de Chiapas.
“Así como socializar con la comunidad educativa los contenidos elaborados por autores de prestigio académico, todo ello en fomento a la innovación, la investigación y la calidad educativa”, añadió Vázquez Solís.
A su vez, la secretaria de Educación, Rosa Aidé Domínguez Ochoa, entregó un reconocimiento a cada uno de las personas participantes y reconoció su aportación por la academia chiapaneca.
Los artículos que se presentaron fueron: “Familia, Educación, Diversidad Cultural. El todo de una experiencia de vida y de aprendizaje colectivo” por José Francisco Nigenda Pérez, doctor en Desarrollo Educativo.
“Experiencia didáctica desde el enfoque de la historia social y con perspectiva de género” por Olga Tatiana Jiménez Domínguez, maestra en Ciencias Sociales y Humanísticas.
“La responsabilidad docente: ¿capacitar para el trabajo o educar para la vida?” por José Antonio Gómez Robledo y Roberto David Vázquez Solís, doctor en Negocios y maestro en Biotecnología, respectivamente.
“La narrativa autobiográfica: un enfoque para la reflexión docente” de Marleny López Entzin, maestra en Educación Básica.
“Las emociones en la formación educativa” por Ana Karen Jiménez Aguilar, doctorante en Ciencias Sociales y Humanísticas.
“La socialización escolar, perspectiva transdisciplinaria” por Emiliano Hernández López, doctor en Ciencias de la Educación.
“Evaluación y acreditación. Procesos que abren oportunidades con la suma de voluntades, comunicación y transparencia” por Ivett Reyes Guillén y Luis Enrique Nájera Ortiz, doctora en Ciencias y doctor en Ciencias Sociales y Humanísticas.
