Arely Domínguez * CP. La titular de la Oficina de Servicios Federales de Apoyo a la Educación (OSFAE), Josefa López Ruiz de Laddaga, reconoció que la falta de compromiso por parte de los educadores es el mal que afecta el desarrollo educativo de los estudiantes, al tiempo de asegurar que sólo 40 por ciento de los maestros tiene verdadera vocación para enseñar.
En entrevista, comentó que esa actitud de los mentores no es nueva, e incluso ha ido en incremento. Es una situación que se ha venido arrastrando a través del tiempo. El punto original de dicha problemática es que los maestros estudiaron para la docencia sin tener la vocación, consideró.
Recordó que anteriormente los estudiantes que lograban accesar a alguna Normal del estado sabían que al egresar, automáticamente ya contaban con una plaza con todos los beneficios que esto implicaba; la vocación quedaba en segundo término.
Según datos proporcionados por la entrevistada, hay un estudio que arrojó que sólo 40 por ciento de los maestros tiene verdadera vocación, el gusto y compromiso por la enseñanza; mientras que 30 por ciento podría rescatarse con motivación, pero hay otro 30 por ciento de maestros que no tiene la vocación ni la disponibilidad para enseñar.
López Ruiz de Ladedaga informó que se busca evaluar a los docentes y ver cuál es el nivel de compromiso que tienen para ser formadores de las futuras generaciones.
