Presupuesto para educación será menor que el de 2019

Presupuesto para educación será menor que el de 2019

La integrante de la Comisión de Educación y Cultura del Congreso de Chiapas, Olga Luz Espinosa Morales, informó que el rubro de la educación no tendría que sufrir ningún recorte presupuestal, de lo contrario la aprobación de la nueva Reforma Educativa no tendría ningún sentido.

Lamentablemente, dijo, el anteproyecto que se tiene programado para la discusión de la Cámara de Diputados (y que en estos días será votado) tiene contemplado un -2.7 por ciento para el 2020, en comparación con el dinero recibido en este año.

Sin embargo, dentro del documento Recursos Identificados en el Proyecto de Presupuesto de Egresos de la Federación 2020, en el apartado 1.2 Ramo 33 Aportaciones Federales para Chiapas, se establece que en Nómina Educativa y Gasto Operativo (FONE) en este 2019 se aprobaron 19 mil 130 millones de pesos, pero se reporta una disminución del -0.5 por ciento para el año venidero; falta que sea discutido por los legisladores federales pero este rubro quedaría con 19 mil 708 millones de pesos.

En ese sentido, la diputada local detalló que el proyecto que aprobaron en Chiapas en el mes de mayo de este año relacionado con la implementación de la nueva Reforma Educativa incluye la capacitación, el fortalecimiento de la ciencia y tecnología, las becas Benito Juárez, así como la interculturalidad.

Puntualizó que la importancia que el gobierno quiera darle a un sector se tiene que reflejar en el presupuesto asignado; no obstante, si no se cuenta con los recursos materiales necesarios, ni los propios trabajadores tendrán los elementos básicos para la profesionalización.

Espinosa Morales comentó que, con base en el proyecto de Presupuesto de Egresos, para el rubro de educación básica, media y superior no se tiene contemplado ningún tipo de aportación federal; esto impactaría no sólo a los maestros, también a la población chiapaneca.

La diputada local lamentó que dentro del proyecto para el 2020 no se haya contemplado dinero extraordinario para saldar la deuda con los maestros chiapanecos, cantidad que supera los dos mil millones de pesos y que ha provocado molestia en el sector.

En su opinión, los programas federales darían mejores resultados si se conocieran de forma claras las reglas de operación; por lo tanto, se desconocen los impactos reales de las políticas públicas en esos rubros.