"Marco González/Lourdes Mendoza * CP. Alrededor del 71 por ciento de la población escolar chiapaneca (jardín de ninos, primaria y secundaria), sufren algún grado de desnutrición, según estudios del Instituto Nacional de la Nutrición Salvador Subirán. Un nino mal alimentado, difícilmente podrá asimilar la educación, se subraya.
Chiapas históricamente ha ocupado el último lugar en educación, según datos oficiales de la Secretaría de Educación Pública (SEP). En esta administración se pasó de 42 municipios de alta marginación a más de 70, reconocen las propias autoridades locales.
Sin embargo, para la Secretaría de Educación (SE), Chiapas abandonó el último lugar en educación y avanzó cinco escanos en aprovechamiento académico, cuando los nutriólogos, médicos y educadores, puntualizan que un nino o joven con el estómago vacío difícilmente puede alcanzar buenos niveles de educación y de desarrollo físico e intelectual.
Chiapas en lugar 20
en deserción
Sin embargo, en entrevista para CUARTO PODER, el maestro Armando Rojas Hernández, director general del Instituto Estatal de Evaluación e Innovación Educativa senaló que en materia de educación básica (preescolar, primaria y secundaria) Chiapas ha logrado resultados nunca antes vistos en la historia al ocupar ahora el lugar 27 a nivel nacional en aprovechamiento académico, según el parámetro de la OCDE y de PISA; situarse en el número 20 en la tabla nacional en deserción escolar, lo que quiere decir que de cada 100 alumnos 83 concluyen cada nivel básico, diferente a lo que prevalecía en el 2000 cuando sólo lo hacían 67 de cada 100.
Esta versión no es compartida por profesores de secundaria y telesecundaria quienes senalan que hoy en día la educación en esta entidad, al igual que en otras del país, sigue siendo muy deficiente por la falta de planteles educativos donde los educandos cuenten con un pupitre, pizarrón y un techo para cubrirse del clima, aunado a la falta de ingresos en las familias rurales y urbanas para tener una alimentación adecuada, vestido y calzado que coadyuven a la concentración intelectual.
Salazar y Fox dejan
malos resultados
Estos problemas son bien conocidos por el Secretario de Educación en Chiapas, maestro Alfredo Palacios Espinoza; así como por el titular de la SEP, Reyes Tamez Guerra, y en general por los gobiernos estatal y federal, Pablo Salazar Mendiguchía y Vicente Fox Quesada, respectivamente, que a unos días de que concluyan su mandato dejan muchos pendientes a sus sucesores, uno de ellos en materia de educación, lo que es por demás lamentable.
El profesor Rojas Hernández reconoce que Ocosingo y Mitontic son los municipios donde prevalece el mayor rezago educativo y que a pesar de la puesta en marcha del Plan Estratégico Rector para la Calidad de la Educación no se ha podido abatir el analfabetismo que, según cifras del INEGI rebasa el 60% en promedio y que el funcionario admite sólo un 20%.
Anade que entre los factores de este 20% de flagelo sobresalen la falta de apoyos sociales gubernamentales, entre ellos ""Oportunidades"" que no han sido canalizados a comunidades rurales e indígenas donde gran mayoría de hombres y mujeres se quedan sin cursar siquiera su educación básica.
Describe que a nivel estatal se tiene actualmente una matrícula escolar de un millón 414 mil 532 alumnos, de los cuales (hasta el 2005) 240, 467 eran de preescolar; 762,096 de primaria; 254,102 de secundaria. Así también indica que se contabilizan 5,830 en el nivel medio (CETIS y CONALEP); 147,834 en bachillerato y 4,203 en la Normal.
Maestros con plaza
El funcionario estatal mencionó también la cantidad de docentes que hay para cada nivel educativo, siendo el más numeroso para primaria con 30,017, seguido de los de secundaria con 11,770; de preescolar 11,468; bachillerato 7,666; para Normal 516; y, 508 en educación media.
Resalta que con la creación de la Ley Estatal de Educación se acabó con el rezago que había de 7 mil maestros sin plaza ya que ahora sólo unos mil están en esa situación, sin embargo, el líder de la Sección III-5 de Docentes refiere que la cifra rebasa los 3,500 profesores sin plaza.
Armando Rojas explica que de acuerdo a los parámetros internacionales en cuanto a aprovechamiento educativo que aplican periódicamente la Organización para la Cooperación de Desarrollo Económico (OCDE) y el Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes (PISA) Chiapas en 2006 ocupa el lugar 27 del país, cuando en el 2000 era el 32 (contando el DF).
Según diversos indicadores actualmente el nivel de deserción en primaria es de 1.2 por cada 100 alumnos, cuando en el 2000 era de 3.2 (por lo que a nivel nacional Chiapas ocupa el lugar 20) y en cuanto a secundaria no supo la cifra.
En reprobación, aún prevalece el criterio del maestro que es quien aprueba o no al alumno. En el ciclo 2002-03 se contabilizaba un 10% en reprobación estatal lo que equivalía a 75,383 alumnos y en el ciclo 2005-06 la reprobación es de 6.8% (50,765 educandos). Cabe mencionar que la materia espanol es la que menos aprenden los estudiantes, siendo matemáticas la más aprobada.
En cuanto a la eficacia terminal de estudios básicos se tiene registro de que Chiapas ocupa el lugar 20 a nivel nacional en alumnos que inician en preescolar y terminan la primaria. En secundaria no hay datos estatales.
Armando Rojas elogia que Pablo Salazar permanezca al frente del gobierno de Chiapas (casi todo el sexenio) porque sus antecesores lo hicieron por periodos muy cortos y eso afectó los programas educativos escolares.
Menciona que al próximo gobernador, Juan Sabines le dejará una estructura educativa en marcha y avanzando, por lo que esperan que sólo haga las adecuaciones pertinentes a los programas que han reducido en mucho el analfabetismo, que según parámetros se mide en la población de 15 anos en adelante.
Rojas Hernández adelantó a este medio que el próximo lunes vendrán a Chiapas autoridades de la SEP y de otros organismos para entregar resultados de la evaluación educativa 2006 en la entidad. La sita es en la Normal Superior de Maestros al punto de las 09:00 horas.
"
