Profesores denuncian retención de salarios

Profesores denuncian retención de salarios

Unos 48 docentes de la escuela secundaria “Ricardo Flores Magón” dieron a conocer que su salario fue retenido como medida de represalia por las manifestaciones realizadas con anterioridad sobre las condiciones de esta institución.

En voz del profesor de matemáticas y secretario de Conflictos de la delegación sindical, Ulises Velasco Ruiz, el salario fue retenido por parte de las autoridades pese a que, tanto él como sus compañeros docentes, han permanecido dando clases desde el pasado 29 de agosto, fecha en la que dio inicio el ciclo escolar actual.

Lamentó la retención del salario de los 48 trabajadores, y advirtió que en ningún momento han abandonado a los estudiantes, de tal manera que cuentan con el respaldo de madres y padres de familia de la secundaria que está ubicada en San José Terán.

Señalamiento

Consideró la retención del salario como algo ilegal e inconstitucional, ya que detrás de cada uno de ellos hay 48 familias y no es válido que se los quiten de manera arbitraria.

Añadió que para que esta acción fuera realizada era necesario que se les diera a conocer previamente la determinación, pero comentó que si las autoridades esperaban que dejaran abandonados a los alumnos como respuesta a la falta de pago, no lo hicieron así y pretenden continuar acudiendo a su centro de trabajo para atenderlos.

Explicó que la situación entre los profesores y el área directiva se está resolviendo, por lo que consideraron innecesaria la medida adoptada por las autoridades de educación.

Expuso que a raíz del conflicto interno, junto a tres compañeros más están inmersos en un proceso administrativo, por lo que se asesoró con su abogada, sin embargo, la directora Noemí Robles Sánchez advirtió que la escuela estaba secuestrada, pero no fue así.

Apuntó que existe un documento en el que se habla sobre supuestos casos de usurpación de funciones, dirigido al coordinador general de Asuntos Jurídicos y Laborales de la Secretaría de Educación, Pedro Martínez Esquinca.

A pesar de lo anterior, la acción acusatoria hacia los integrantes de la manifestación y las personas que acudieron para hacerse cargo de los grupos es para evitar los riesgos de que los estudiantes estuvieran sin tomar clases, pero no adoptaron acciones como profesores frente a grupo.

Advirtió que ante la presión de las manifestaciones en contra del área directiva escolar, dio como resultado la atención de la totalidad de los grupos escolares.