La Universidad Politécnica de Chiapas fue sede del Programa Estatal para el Impulso de la Educación Dual, Emprendimiento Asociativo y Servicio Social Comunitario en la Educación Superior. Esto como parte de un acuerdo tomado durante la 1.ª Sesión Ordinaria de la Comisión Interinstitucional para la Planeación de la Educación Superior (Coepes), en la que se estableció que se aprobaba, “por unanimidad, la propuesta de trabajo relativa a impulsar en las IES el emprendimiento asociativo, el servicio social comunitario y la educación dual”; mismo con el que se consideró un plan de acción que establecía que tanto los rectores y directores/as de las instituciones de educación superior (IES) miembros de la Coepes como sus responsables académicos y de vinculación serían convocados a un taller relativo al programa.
Exposiciones
Las exposiciones se nutrieron con la interacción de los distintos rectores y directores, además de representantes académicos y vinculadores de las distintas instituciones de educación superior del estado de Chiapas, dentro de las que se encuentran: la Universidad Autónoma de Chiapas (Unach), los diferentes campus en Chiapas del Tecnológico Nacional de México (TecNM), la Universidad Politécnica de Tapachula, la Universidad Tecnológica de la Selva, escuelas normales, Centro Académico Regional de la Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro, Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas (Unicach), entre muchas más instituciones del estado.
Como resultado de este taller, las IES deberán generar planes de trabajo para aperturar programas de educación dual, hacer emprendimiento asociativo y/o servicio social comunitario que se presentarán en el mes de mayo para iniciar la vinculación con las empresas, con el apoyo de la Subsecretaría Federal, a través de la Coparmex y CCE.
Posteriormente a la revisión de los planes que presenten las IES, se considera un periodo de capacitación al interior de las mismas para directores de carreras y docentes respecto al proyecto (o proyectos) que se impulsará, cuyos resultados permitirán ofrecer al personal mejor calificado en las capacitaciones la certificación específica en educación dual o áreas necesarias.
