Con una visión crítica, el libro “La migración mexicana altamente calificada de cara al siglo XXI: problemática y desafíos” —presentado por el Conacyt— gira alrededor de demostrar que la migración altamente calificada “no atiende a la simple lógica de migrar o de las condiciones económicas que llevan a una expulsión, sino es producto y obedece al modelo económico neoliberal que en el pasado mercantilizó el conocimiento”.
Lo anterior fue reconocido en la presentación donde estuvieron presentes sus autores: Raúl Delgado Wise, Mónica Chávez Elorza y Selene Gaspar Olvera; además de la representación del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) y el Fondo de Cultura Económica (FCE).
Raúl Delgado Wise expuso que la migración mexicana altamente calificada es un fenómeno que se aborda desde un lente crítico de los estudios sobre migración y desarrollo, en el marco de lo que se concibe como “perspectiva del sur” o “perspectiva contra de lo hegemónico”, pero con una visión teórica y política sustentada desde una tradición del pensamiento crítico latinoamericano.
Abundó que la reestructuración neoliberal que se aborda en el libro está relacionada con una nueva división internacional del trabajo al seno de la manufactura, entre actividades intensivas en conocimiento y en fuerza de trabajo barata; las primeras se localizan en los países más desarrollados o imperialistas, mientras que las segundas son relegadas a los países periféricos, subdesarrollados o dependientes.
Expresó que “México se ubica como el segundo país con mayor migración laboral del planeta, después de India, algo que no nos debe de enorgullecer; el análisis de la migración calificada nos abre una importante beta analítica para profundizar en el análisis de esta nueva división internacional del trabajo”.
Los expertos reconocieron que deja al descubierto una contradicción fundamental entre la mercantilización del conocimiento y la construcción general del intelecto. El libro es parte de la colección Ciencia para México, con el objetivo de fortalecer la promoción de la lectura y el acceso al conocimiento como un derecho y no un privilegio.
“Nos inspiró en la transformación de la Ley General de Educación Superior”, dijeron, dado que nos aproxima a repensar conceptos sobre el bien común y las patentes, coincidieron los autores durante la conferencia de prensa.
Los autores aseguran que buscaron salir de los esquemas tradicionales mediante los cuales se ha analizado este fenómeno social: “(…) fuga de cerebros, circulación de cerebros y, más recientemente, haciendo gala de un optimismo falaz y miope, ganancia de cerebros o de talentos”.
Explicaron que con este lanzamiento de la colección Ciencia para México, muchas personas comprometidas con este país podrán acceder al conocimiento profundo de los problemas más apremiantes y avances de diversas áreas del saber. Además resaltaron que en la obra hay una estimación particularmente significativa, que representa pasivos para el país.
