Un total de 15 alumnos de diversos lugares de la región Altos de Chiapas concluyeron con éxito el “Taller de inglés como lengua extranjera en contextos indígenas, en modalidad virtual”, actividad que fue coordinada por la Escuela de Lenguas Campus IV de Tapachula y el Centro Estatal de Lenguas, Arte y Literatura Indígenas (Celali).
Al acto de entrega de constancias asistió el director del Celali, Sebastián Patishtán Méndez, y María Magdalena Escobar Mendoza, de la Licenciatura en Enseñanza del Inglés y secretaria técnica del Comité Académico de Titulación.
Escobar Mendoza agradeció al Celali “por abrir estos espacios de aprendizaje para muchos como una tercera lengua”.
Los asistentes destacaron que es posible trabajar en la virtualidad, “uno de los retos que nos ha dejado esta pandemia que aún se sigue viviendo, como resultado de ello, es la preparación de los alumnos que recibieron el taller, alumnos de una edad de ocho a 33 años”.
Agradecieron a la Unach Campus IV de Tapachula y anunciaron la posibilidad de continuar con estos cursos en el mes de agosto del presente año.
El taller se dividió en dos módulos: el primero inició el 5 de febrero y culminó el 26 de marzo; el segundo fue del 14 de abril al 3 de junio de 2021. Cumpliendo un total de 60 horas cada alumno.
El Dr. Sebastián Patishtán destacó la importancia de aprender una lengua extranjera como un instrumento esencial para una carrera profesional o un requisito indispensable para la mayoría de los trabajos y con ello obtener más posibilidades de ascender profesionalmente.
Los talleres se realizaron a través de la plataforma Google Meet, con la asesoría de las maestras Sahian Cortez López y Rocío Guadalupe Reyes Cifuentes.
En la entrega de los reconocimientos hicieron uso de la palabra los y las estudiantes quienes agradecieron el esfuerzo de la institución y de los instructores.
