Secretarios generales de las secciones que integran la Coordinadora Nacional de los Trabajadores de la Educación (CNTE) en diferentes estados del país, coincidieron en que continuar con las clases virtuales y la transmisión de contenidos educativos por televisión, no funcionará para impedir el retraso educativo en todo el país.
En conferencia de prensa virtual, los dirigentes reiteraron su rechazo al convenio de la Secretaría de Educación Pública (SEP) con las televisoras mexicanas para la transmisión de contenidos educativos, como parte del modelo educativo híbrido que implementó por la pandemia, ya que no considera el escenario de desigualdad social que existe en el país.
Consecuencias
Aseguraron que traerá diversas consecuencias a los padres de familia, a los docentes y a los estudiantes, por lo que de forma independiente crearán alternativas pedagógicas y didácticas, manteniendo contacto con los alumnos hasta el retorno a clases presenciales.
En Chiapas, por ejemplo, se está trabajando el Proyecto Alternativo de Educación, que se sustenta en las teorías críticas y la educación Popular para recuperar procesos educativos que transformen y reconozcan la diversidad cultural, con la finalidad de proponer una formación congruente con la realidad del estado.
Asimismo, seguirán exigiendo que una vez que el regreso a clases presenciales sea posible, la Federación destine los recursos que sean necesarios para la rehabilitación de escuelas, sobre todo en sus áreas sanitarias, que se construyan los baños en las que no los tienen y que se garantice el suministro de agua potable en todos los planteles del país.
Tendrán que repartirles tareas semanales o mensuales, ya que el anuncio es que el ciclo escolar dará inicio el 24 de agosto.
Al dejar a un lado estos aspectos, aseveró que recaen en un acto de discriminación, porque quienes atenderán esas situaciones son los maestros para ayudar a sus alumnos a seguir con sus estudios; por eso como CNTE trabajan en una propuesta única y generalizada, adecuando los contextos de cada de una de las regiones del país.
Para concluir, Pedro Gómez Bámaca, de la Sección 7 de Chiapas, dijo que por la defensa de la educación pública, el empleo, la salud, la vida y los derechos laborales, en el estado los trabajadores de la educación, sector salud, estudiantes y organizaciones sociales se manifestarán el 24 de agosto en una caravana motorizada desde las 24 regiones políticas hacia el zócalo de Tuxtla Gutiérrez.
