La directora general del Colegio de Bachilleres de Chiapas (Cobach), Nancy Leticia Hernández Reyes, manifestó que la institución que dirige presenta un déficit de 300 millones de pesos desde hace seis años.
“Hicimos un diagnóstico de todo lo que requiere el Cobach, sus 338 planteles, y se habla de más de 300 millones de pesos, para rehabilitación, servicios, trámites y todo lo que está rezagado desde hace seis años”, declaró.
Respecto a la rehabilitación de infraestructura a partir del terremoto de 2017, dio a conocer que los trabajos de reconstrucción en ocho planteles que fueron dictaminados con daño total, están a punto de concluir, esperando que sean entregados a más tardar en febrero de 2020.
Señaló que recientemente se reunió con el delegado del Instituto Nacional de Infraestructura Física Educativa (Inifed), para entregarle una lista de 54 planteles que permanecen con afectaciones a fin de que se inicie cuanto antes una revisión de cada uno y determinar el tipo de daño y la intervención que requieren, esperando obtener el apoyo de la Federación.
En algunos planteles que quedaron inutilizables, los alumnos tuvieron que ser reubicados a instalaciones prestadas donde continúan tomando clases, mientras que otros están trabajando en áreas de los planteles que resistieron el terremoto.
Aprovechó para mencionar que este 2019 se han dado importantes logros y avances en diversos rubros. En el caso del Cobach consideró que lo más importante ha sido el volver a la institucionalidad, a la vida académica para seguir adelante.
Dijo que el principal problema del nivel medio superior es el índice de abandono o deserción escolar, por lo que todo el profesorado y el personal administrativo trabaja para que los estudiantes salgan adelante, apoyándolos en las gestiones de la beca Benito Juárez que ha sido de gran ayuda para miles de jóvenes, sobre todo para aquellos que por motivos económicos tenían que abandonar sus estudios.
Al interior de todos los planteles están trabajando para atender a los jóvenes y estar cerca en su proceso educativo, a fin de reducir el índice de abandono, aunque dijo que las cifras no son exactas, se da principalmente en zonas alejadas y de baja actividad económica.
Todo este año fue de diagnóstico, la integración al nuevo modelo educativo que va permitir atender a los alumnos de forma integral y transversal, para ello se enfocaron en la capacitación de los docentes y del personal administrativo, para que permanezcan el mayor tiempo posible.
