Registra Unach deserción escolar del 20 por ciento

Registra Unach deserción escolar del 20 por ciento

La deserción escolar fue de aproximadamente un 20 por ciento en la Facultad de Ciencias de la Administración de la Universidad Autónoma de Chiapas (U-nach) Campus IV, como parte de los daños colaterales de la pandemia del covid-19; por diversas razones los estudiantes hicieron un receso o dejaron definitivamente sus estudios formativos profesionales, expuso en entrevista Humberto Brizuela García, director del plantel. 

La deserción se da con la educación a distancia, esto al no contar con los equipos tecnológicos adecuados para continuar con sus estudios en esta modalidad o no haber conectividad a internet en la zona donde viven, que un alto porcentaje es en la zona rural, y por otra parte las razones económicas, además están los casos en que los jóvenes se iniciaron en el mercado laboral para apoyar a sus familias, son algunas causas de la deserción.  

Humberto Brizuela García reconoció que en esta facultad un 20 por ciento de los estudiantes tuvieron que dejar sus estudios de manera parcial o definitiva, por lo que la institución emprendió un programa de promoción en las escuelas del nivel medio y bachillerato para recuperar la matrícula.  

Dijo que conociendo las circunstancias adversas de la educación a distancia, los docentes tuvieron una actitud flexible en la comprensión sobre la situación por la que atraviesan los jóvenes al no contar con las herramientas adecuadas para desarrollar las clases en línea.  

Asimismo, a través de la iniciativa del rector de la Unach, Carlos Natarén Nandayapa, se lograron convenios de colaboración con varios ayuntamientos, en los que se proporcionaba un espacio para que contaran con equipo informático y acceso a internet, con el objetivo de hacer las labores escolares.  

Afirmó que como nivel universitario se asumió el asunto de las clases a distancia como un reto y una oportunidad para la innovación, tanto para los maestros que se prepararon para impartir sus cátedras como en los alumnos, a los que se les ha inculcado una nueva cultura de emprendedor.