"El sexo, la apariencia física, la forma de vestir o hablar, la orientación sexual, el lugar de procedencia y la preferencia religiosa pueden dar origen a manifestaciones ofensivas y discriminatorias entre estudiantes y profesores, las cuales son de diversos alcances; identificadas con un anglicismo, ""bullying"", han llamado la atención de autoridades que las han condenado y sancionado debido a que en casos extremos llegan hasta el homicidio.
Para abatir este fenómeno que se ubica en las escuelas, se requiere eliminar de la convivencia diaria actos de segregación entre los integrantes de la comunidad educativa, ha señalado la Comisión Nacional de los Derechos Humanos, que ha puesto en marcha estrategias para promover la tolerancia en las escuelas. El año pasado, dentro del Programa Nacional para Abatir y Eliminar la Violencia Escolar, este organismo distribuyó más de 100 mil trípticos, folletos y carteles con referencias a las agresiones y sus tipos diversos, y cómo evitarlas.
Además, la Comisión Nacional de los Derechos Humanos ha informado de la realización de diversas conferencias y cursos de capacitación en escuelas primarias y secundarias, en las que se ha planteado la importancia de respetar el derecho fundamental de la niñez a crecer en un ambiente libre de violencia y rechazo. Se ha hecho énfasis en la necesidad de fomentar en el hogar y en el aula la igualdad de género, la aceptación de la diversidad y la solución pacífica de conflictos a través del diálogo, reitera el organismo defensor de las garantías individuales.
Parte del material entregado contiene información sobre deberes que tienen los menores de edad, como estudiar, obedecer a sus padres y a sus maestros, ayudar en las labores domésticas, entre otros.
Educar a los nuevos ciudadanos de este país en el cumplimiento de la ley y el respeto a los derechos de los demás, permitirá alcanzar una sociedad más segura y solidaria, reconoce la Comisión Nacional de los Derechos Humanos ante problemas como éste que persiste silenciosamente y que daña no sólo al individuo en una etapa clave de su formación, sino también afecta sus potencialidades.
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