Ayer una representación de la Sección 40 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación hizo entrega del compendio nacional “Legislación Educativa de la Cuarta Transformación” a la secretaria de Educación de Chiapas, Rosa Aidé Domínguez Ochoa.
Esto como resultado de las propuestas del magisterio nacional y que ahora forman parte de la Reforma y las leyes secundarias.
Ángel Paulino Canul Pacab, presidente de la Comisión Ejecutiva de la Sección 40, ratificó la decisión del magisterio de seguir integrando propuestas educativas, desde el nivel inicial hasta el nivel superior.
“Esto se ha venido haciendo desde el evento regional donde se llevaron a cabo Diálogos Permanentes con las Secciones 7, 29 y 40 y que hoy son propuestas”, detalló.
Recordó que estas acciones son llevadas a cabo con la participación de diferentes especialistas, también contemplando el conocimiento de los ciudadanos.
Este compendio presentado contempla temas de estrategia nacional como: Inclusión Educativa, Atención a la Primera Infancia y Mejora de las Escuelas Normales, realizada en octubre del 2019 en Tuxtla Gutiérrez, Chiapas.
“En la Sección 40, hoy se pondera la determinación de construir un sindicato reivindicativo, volver al origen con visión de futuro y hacer valer la exigencia de generar procesos para escuchar a los trabajadores de la educación y representar con dignidad sus demandas, sumando esfuerzos para que unidos se haga historia”, agregó Canul Pacab.
Recordó que todas las propuestas realizadas contemplan mejorar el desempeño de los maestros dentro de las aulas, así como la integración de los padres de familia en diferentes actividades.
“Para ello se invitaron todas las expresiones, todas las corrientes, sin dejar a nadie fuera, ya que todas las ideas han enriquecido este proceso. Es un trabajo en conjunto”, aseveró.
Opciones educativas
En su intervención, Domínguez Ochoa destacó la importancia de los maestros por participar de manera proactiva en esta nueva era.
“Solo la búsqueda de mejores opciones educativas llevará a la prosperidad del país, ya que no hay nadie que conozca mejor la educación que las maestras y los maestros”, dijo.
