"Ana Laura Mondragón * CP. El líder de la Sección 7 del SNTE, Rosendo Galíndez Martínez, los secretarios generales delegacionales y los representantes de centros de trabajos de 20 regiones del estado agremiados a ese sindicato, dieron a conocer pronunciamientos que tienen que ver con el incremento al techo financiero a la educación para el 2012 y el fortalecimiento del sistema educativo nacional.
Luego de la realización de asambleas en diversas zonas del estado, indicaron que estos pronunciamientos tienen que ver además con el apoyo económico de 400 millones de pesos, que es el estimado aproximado que implica la rezonificación del tabulador II al tabulador III, de los 64 municipios que hasta hoy sólo están nivelados salarialmente, pero que dicha nivelación no se refleja en el aguinaldo y se pierde al jubilarnos.
Asimismo, señalaron, buscarán la asignación de recursos para cumplir con el compromiso de la construcción del hospital de tercer nivel del ISSSTE en la ciudad de Tuxtla Gutiérrez, así como la dotación de medicamentos a todas las unidades médicas familiares y clínicas hospitales del ISSSTE en nuestra entidad.
Por su parte, el líder de los maestros federalizados, añadió que para lograrlo es necesaria la suma de esfuerzos, por lo que cumpliendo con el mandato de las asambleas regionales elevarán esas peticiones a las instancias federales para que contribuyan y se sumen a la buena voluntad del Gobierno del Estado, puesta de manifiesto al estar en disposición de poner lo que le toca para lograr la rezonificación del tabulador II al III.
De igual forma, reconoció la donación y regularización del terreno donde se debe construir el hospital de tercer nivel.
""Va pues nuestro exhorto a las instancias federales para que contribuyan a la solución de estas demandas"", indicó Galíndez Martínez.
Finalmente, ratificó su compromiso histórico con los fines de la educación, la transformación de la vida social y económica de Chiapas y de México, para continuar con la permanente defensa de los derechos inalienables de los trabajadores de la educación sin distinción ni condicionante alguna.
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