Noviembre del 2018- Maestros del CCL del bloque democrático de la Sección VII del CNTE región Altos, advirtieron “que sí las autoridades no cumplen con los acuerdos establecidos en la mesa de negociaciones, llevarán a cabo otras acciones de protesta para finales de este mes”.
Lo anterior fue informado en conferencia de prensa realizada la mañana del jueves, en el centro de esta ciudad, donde los maestros dieron a conocer los acuerdos que tuvieron con autoridades del gobierno federal y del estado, lo que originó que levantarán el plantón que mantenían en el kilómetro 46 de la carretera de cuota San Cristóbal de Las Casas-Tuxtla Gutiérrez.
Javier Vidal, secretario de organización de la Sección VII del CNTE precisó que “el ofrecimiento del gobierno del Estado realizado la noche del miércoles está bajo el escrutinio del cumplimiento y sí este viernes no empieza a cumplir con lo acordado la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación tiene ya programada una jornada de lucha que iniciará el próximo 26 de noviembre y culmina el 1 de diciembre”.
“Desde aquí hacemos un llamado enérgico a las autoridades federales y a las autoridades estatales a que cumplan con el ofrecimiento”, precisó.
“El secretario general de Gobierno, Mario Carlos Culebro Velasco, acompañado de otras autoridades reiteró el compromiso irrestricto del gobierno del Estado de ser un aliado del magisterio chiapaneco para atender y encauzar sus demandas, en beneficio de la educación de las niñas, los niños y jóvenes de Chiapas.
Acompañado del secretario técnico de gubernatura, Roberto Rubio Montejo, del secretario de Educación, Eduardo Campos Martínez y del secretario de Hacienda, Carlos Ramón Bermúdez López, el responsable de la política interna destacó el acuerdo para el cumplimiento de diversos compromisos que se gestionaron ante la federación, mismos que se verán reflejados -dijo- esta misma semana.
“Según informes de las instancias federales se compromete la asignación de los recursos pendientes para finales de este mes, lo que permitirá resolver necesidades en los diferentes niveles educativos”.
