Publicado el jueves 17 de abril de 2003Alberto Noriega / CPDe dos formas pretende el Gobierno de Pablo Salazar cooptar los derechos del magisterio chiapaneco: la primera de estas es dividir a las bases comprando conciencias del sindicato y reprimir y hostigar a los docentes, y la segunda deriva de que pretende imponer la descentralización educativa a través de la Ley Estatal de Educación, lo cual desmembraría al gremio, señalan integrantes de las secciones 7 y 40 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).
“Pablo Salazar ha comenzado a aplicar una represión cuidadosa y selectiva contra las bases, sobre todo más radicales, lo cual queda evidenciado con la amenaza de descuentos salariales y la preparación de expedientes”, indicaron los inconformes.
Otra de las mecánicas implementadas por el gobernador del estado para socavar al magisterio, es la imposición de la Ley Estatal de Educación para descentralizar a la misma en perjuicio de los maestros.
Los militantes del Partido Democrático Independiente de Trabajadores (PDIT) y de la Organización Socialista de Trabajadores (OST), realizaron una puntual disección de la forma de operar del actual Gobierno estatal en contra de las organizaciones que no son afines a la política que han implementado.
“Salazar busca reprimir a todas las organizaciones que se resistan: reprimió sucesivamente a los obreros de La Mosca, a los campesino del MOCRI, a los de la CUT, encarceló a los dirigentes de Hacienda, a los trabajadores del Tribunal, así como a los estudiantes de diversas escuelas, sometió a los diputados, a periódicos y periodistas y ha encarcelado a funcionarios priistas. Ahora ha enfocado sus baterías contra las bases del magisterio.
Indicaron que para lograr su cometido, Salazar Mendiguchía ha dictado leyes antipopulares, por ejemplo, señalaron, “aprobó una ley de disolución social que permite encarcelar hasta por 50 años a todo aquel que tome edificios públicos”.
Sin embargo, señalaron, el magisterio ha resistido y próximamente “convocará a todas las organizaciones sociales a manifestarse”.
