Tras sostener por varias horas una reunión de trabajo entre funcionarios del gobierno federal, estatal y los adheridos a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) en Tuxtla Gutiérrez, el secretario general de la Sección 7, Pedro Gómez Bamaca, calificó el encuentro de exitoso pero se mantiene latente la idea del paro de labores, sólo en caso de que los compromisos no se cumplan.
De acuerdo con lo señalado, uno de los acuerdos centrales que hicieron con la autoridad es que no habrá represión, confían que con esto se desactiven las denuncias penales en contra de los integrantes del Comité Directivo.
En relación a los amparos que promovió la CNTE para evitar que los docentes que hicieron su proceso de cambio con la Sección 7 y no con la Secretaría de Educación sean regresados a sus antiguos centros laborales, el proceso jurídico va a continuar como otra ruta de defensa a sus derechos laborales.
“La satisfacción vendrá cuando tengamos las garantías de que existan los compromisos y aunque hay firmas estampadas, lo que requieren es que se vean acciones de resolución”.
Sobre este punto, también se registró un compromiso de movilidad de los maestros bajo un procedimiento ordenado y de conciliación.
Aunque una de las principales quejas que ha tenido el magisterio disidente es la Reforma Educativa y las Leyes Secundarias, dicho tema no fue tratado en la reunión gubernamental.
Junto a los funcionarios federales y estatales, se acordó que la Secretaría de Educación de Chiapas pagará las quincenas 16, 17 y los bonos correspondientes a todos los profesores y maestras que se encuentren en dicha situación.
También se planteó una nueva agenda de trabajo y la próxima reunión tripartita se llevará el viernes 27 de septiembre, en las oficinas de la Secretaría de Educación Pública (SEP), en la Ciudad de México.
En esa fecha se abordarán las siguiente problemáticas: explicación de 782 plazas omitidas, pagos a comisionados del Comité Ejecutivo Seccional, el salario de maestros interinos de enero a la fecha, basificación de maestros contratados en el 2018 y 2019.
Se le agrega cubrir las plazas en todos los niveles disponibles, contratar a interinos, dotación de uniformes y útiles escolares, reconocimiento y regularización de 42 grupos en secundarias técnicas y 13 generales, así como la validación de todas las minutas firmadas con el anterior gobierno, la reconstrucción completa de las escuelas dañadas por el terremoto, entre otras actividades del servicio educativo.
