"Sara Regalado * CP. Con un ejercicio de integración entre cuerpo y mente, y de reconocimiento de los movimientos articulares del ser humano, dieron por finalizado el primer taller del diplomado de danza contemporánea que se llevó a cabo en el Teatro de la Ciudad ""Emilio Rabasa"".
El ""Laboratorio de análisis de movimiento y gestión del lenguaje"" fue impartido por el coreógrafo profesional Ángel Rosas, quien tiene estudios en el Centro de Investigación Coreográfica en México, y en Charleroi/Danses Centre Choréographique de la Comunauté Wallone, en Bruselas, Bélgica, además de ser parte del Sistema Nacional de Creadores del Fonca.
El laboratorio de análisis de movimiento, realizado a lo largo de una semana, examinó el lenguaje físico derivado de imágenes, pensamientos y conceptos somáticos que llegan a integrarse en una serie de ejercicios diseñados para facilitar la relación mente-cuerpo en el movimiento.
""En este laboratorio de análisis de movimiento y disección articular se despliega la percepción para escuchar y responder el impulso motor, además de desarrollar habilidades para aclarar el diálogo físico interior por medio de una compresión integral del cuerpo"", explicó en entrevista Ángel Rosas.
El profesional aclaró que este taller y las técnicas que se revisaron no son precisamente para hacer una puesta de danza. ""Ésta es la raíz del movimiento; lo que de aquí surja podrá servir para tener un panorama más amplio y tener mayores recursos a la hora de hacer una pieza para cualquier arte escénica, cualquier tipo de danza, teatro, performance o lo que sea"", subrayó.
""Finalmente, la razón de ser del artista es el escenario"", recalcó el tallerista para expresar su agradecimiento y admiración por que, como en muy pocas ocasiones, tuvo la oportunidad de dar este taller en su totalidad sobre el escenario principal del teatro más importante de Tuxtla. ""Fue formidable, esto sólo se ve en los grandes escenarios de las grandes ciudades, cuando se realiza una producción especial para ese lugar, de otra manera es muy difícil disfrutar tanto tiempo del escenario, por lo que fue un privilegio muy grande"". Expresó. Además, dijo sentirse satisfecho por el dinamismo de sus alumnos, quienes estudiaban seis horas seguidas y aún quedaban con ganas de seguir.
Ésta fue la primera parte del diplomado, que constará de cinco módulos, lo cual retroalimentará y actualizará el gremio de la danza chiapaneca; sin embargo, Rosas es crítico: ""Será muy pretencioso este diplomado a 365 días, frente a nueve años que puede durar una carrera en danza; acaso servirá para replantear los recursos y los conceptos de movimiento, coreografía, puesta y de la danza misma"".
Respecto a la profesionalización, el especialista explicó que, dentro del ámbito de la danza, si no hay universidades o centros de estudios, todos se convierten en alumnos y maestros al mismo tiempo. ""A falta de profesionalización formal, todos nos volvemos alumnos y maestros; yo tengo a 20 coordinadores que a su vez tienen a sus asesores, y finalmente de eso se trata, de la retroalimentación, de decirnos entre todos qué esta pasando en otros lugares, que nos cuestionemos"".
""El arte es el otro enfoque de la realidad"", dice Ángel, por lo que ha intentado dejar en sus alumnos chiapanecos el interés de valerse de la danza para representar su realidad, de que aprovechen el contexto que los rodean, así como los recursos que la naturaleza les da; de coexistir con el ambiente y no tratar de dominarlo, de conectar su cuerpo y su mente y ser capaces de expresar y conmover.
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