"Sara Regalado * CP. ""El gran problema de México es la desigualdad, el 30 por ciento de la población se queda con el 94 por ciento del producto interno bruto, mientras que el otro 70 por ciento se las tiene que arreglar con el seis por ciento restante"", es la premisa con la que inició su conferencia ""Innovación y educación"" el diplomático Juan Ramón de la Fuente, encargado de abrir el Tercer Festival Descartes, el viernes.
El ex rector de la Universidad Autónoma de México (UNAM) planteó que la educación es, o debe ser, la base de toda estrategia de desarrollo en un país, y en esa medida, explicó el estancamiento en el que se encuentra México por no creer en esta fórmula que ya ha sido comprobada en otros países.
""Sí podemos, a través de la educación, construir otro modelo de desarrollo para México; nos llevará unos años, pero no veo que tengamos una mejor alternativa"", propuso De la Fuente, quien enunció una lista de las innovaciones consideradas como las mejores de la humanidad, entre las que resaltó la teoría de la relatividad, la teoría de la evolución natural, la imprenta, el lenguaje hablado, ""pero, sobre todo, en primer lugar, marcan como mejor innovación la posibilidad de transmitir la cultura y el conocimiento: la pedagogía intencional, el cómo los seres humanos son capaces de generar y transmitir conocimiento; y justo esta innovación se da en las aulas, en las universidades"".
En ese sentido, Juan Ramón de la Fuente fue contundente: ""Tenemos que convencer a nuestros niños y a nuestros jóvenes de que tenemos el mismo número de neuronas que los originarios de otras partes del mundo, que son capaces de crear proyectos, de realizar sus ideas. Urge un entusiasmo colectivo; menos promesas, más ilusiones para salir de esta suerte de mazmorra en la que estamos viviendo"".
Una de las fallas señaladas en el sistema educativo mexicano, además de la inequidad para el acceso a las universidades, fue la poca cobertura que se tiene para brindar educación a nivel superior, a través de gráficas, el ponente dejó ver que México sólo abarca el 26 por ciento, ""las universidades son pocas y están mal distribuidas"", analizó, y dentro de este panorama, el estado de Chiapas ocupa el último lugar con un 16 por ciento de cobertura en toda la entidad.
Insistió en que el desarrollo dependerá de la creación de economías competitivas y éstas a su vez tendrán que manejarse bajo los siguientes principios: mano de obra calificada, marcos laborales flexibles, crear, aplicar y difundir ideas; impulsar la educación profesional y técnica.
""Si seguimos la inercia, no creo que las cosas mejoren. Yo soy siquiatra y la mejor definición de locura que he escuchado no fue de un psiquiatra, fue de Einstein. Él dijo: 'Locura es seguir haciendo las cosas igual y pensar que vamos a tener resultados diferentes'. Si seguimos igual, por qué vamos a mejorar, no habría una racionalidad"", concluyó.
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