"Fabián Rivera * CP. Fuerza y movimiento son convocados frente a un gran espejo, sobre el cual se refleja el esfuerzo de quienes desean conocer los límites de su propio cuerpo.
Tratando de encontrar una fuente de expresión a través de la danza, jóvenes aprendices son convocados por el artista escénico Francisco Villalobos, quien imparte el taller de expresión corporal ""Efecto Quásar"", en las instalaciones del Centro Cultural ""Jaime Sabines"".
""La intención es generar en el alumno un desenvolvimiento escénico a partir de movimiento orgánicos, que se vuelvan más expresivos. Tomé como referencia el efecto Quásar porque este es como una galaxia pequeña pero que irradia demasiada luz; es un cuerpo celeste que irradia demasiada luz y que a pesar de ser tan pequeño tiene la particularidad de moverse a grandes velocidades, y gracias a eso se percibe su existencia.
""La intención es que los alumnos incorporen esta condición del objeto celeste, como parte de su expresión corpórea, y entonces es trabajar a partir de la pelvis, tal como lo hacía Martha Graham, una de las pioneras de la danza contemporánea. Que la pelvis sea el núcleo del movimiento, y que el cuerpo de algún modo sea la 'galaxia', y que a partir de la composición de estos elementos podamos generar un discurso"", comenta.
""Efecto Quásar"" cuenta por el momento con 12 alumnos. El proyecto surgió con el apoyo del Programa de Estímulo a la Creación Artística (PECDA), en su emisión 2011. La intención es, de acuerdo con Francisco, compartir ese conocimiento y esa experiencia con los jóvenes.
""Son jóvenes entre 15 y 21 años, que fue la edad límite con la que se convocó, porque también estamos trabajando, de manera adjunta, una parte de terapia a través de la danza, una técnica de danza-terapia"", añade. Con un mes de trabajo, Francisco confía en que este taller tendrá continuidad en este espacio. Planea con sus alumnos dar una presentación para demostrar los avances en esta disciplina, ""ya que sin público la danza no está terminada, tiene que existir este tercer elemento para completar el ciclo artístico"".
""Se espera que los alumnos, al finalizar el taller, tengan la capacidad de desinhibirse, que tengan la decisión de compartir la expresión corporal hecha danza; que los alumnos tengan la posibilidad de comunicarse a través de este lenguaje, de que generen un discurso propio y que se interesen por hacer artes escénicas. Que este taller sea el trampolín para que ellos puedan desarrollarse posteriormente como artistas"", concluye.
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