"INAH publica ""øQuién soyú"" de Romer"

"México * Agencias. Una serie de entrevistas con los descendientes de familias indígenas originarios de dos distintas comunidades, dio como resultado el título ""øQuién soyú Estrategias identitarias entre hijos de migrantes indígenas"", investigación a cargo de la maestra Marta Romer cuyo objetivo fundamental fue determinar, en qué medida los hijos de los indígenas que viven hoy en la ciudad, poseen la identidad étnica de origen de sus padres y manejan los elementos culturales que la respaldan.

La migración de familias indígenas a las grandes ciudades implica múltiples consecuencias, ya que los conlleva a la separación del territorio étnico y, por lo tanto, a un cambio en la relación con su comunidad de origen. Paralelamente, es también un proceso de asimilación a la sociedad urbana.

""Fueron horas y horas de charlas casi de psicoanálisis, pues algunos entrevistados, con lágrimas en los ojos, platicaban experiencias desagradables, al ser víctimas de la discriminación. Hablaban cosas de las que nadie antes les habían preguntado"", explicó la autora.

Marta Romer, investigadora de la Dirección de Etnología y Antropología Social del INAH, señala que en virtud de la dimensión de los problemas de integración social de los hijos de inmigrantes, reflejados en fracasos escolares, marginalidad social y actitudes socialmente reprobables, además de los frecuentes conflictos de identidad que los aquejan, se han realizado diversas investigaciones que ocupan en la actualidad un lugar de importancia en los trabajos de los científicos sociales, cuyos análisis dan cuenta del carácter pluriétnico de estas sociedades, pero también del racismo y la discriminación que las caracteriza.

Fueron seleccionadas familias originarias de dos comunidades étnicas (mixes y mixtecas) con al menos 15 años de residencia en la ciudad de México que tuvieran hijos de entre 13 y 31 años de edad, nacidos o crecidos en la zona metropolitana.

Entre los factores que parecen influir más en la definición de los hijos, figura el tipo de relaciones familiares: si se desarrollan en buena comunicación entre padres e hijos, existe la posibilidad de que se sientan identificados con su pasado étnico; las relaciones conflictivas, pueden llevar al rechazo de esa identidad.

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