"Sara Regalado * CP. ""Las texturas de este mundo teñidas de violencia fiera de la guerra y el exilio, la transformación existencial de las identidades culturales, los flujos e influjos de los medios de comunicación tal y como los conocemos ahora, la impostergable meditación sobre la juventud en nuestros días, la educación con sus dicciones y contradicciones, son los temas que han marcado la constante de este libro"", se afirma en el prólogo de ""Pensar el mundo"", un compilatorio coordinado por Arturo Aguirre y Stefano Santasilia en el que se reúnen textos de especialistas en pedagogía, psicología, sociología y filosofía.
Leticia Valencia Aragón, de la facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México, fue la encargada de presentar este conjunto de ensayos publicados en el libro ""Pensar el mundo"", y explicó que cada uno de los participantes trabajó de manera independiente su texto.
Afirmó también que la publicación ofrece diversas texturas que se observan en el desarrollo del ser humano: ""Una textura áspera ahondando en el fascismo y la victimización de otros ante la impotencia de sentirnos Dios; pero también una textura cálida para despertar del aletargamiento de las conciencias"", comentó.
Dividido en tres partes: ""Arraigos de juventud"", ""Exilio y cultura. Las formas perdidas"" y ""Educación y creación"", el libro ofrece reflexiones practicas para la formación de individuos íntegros a través de un proceso educativo, como el ensayo ""El porvenir de la juventud. Reflexiones desde José Gaos y Eduardo Nicol"" o ""Filosofía y las excelencias de la juventud"", de Santasilia y Aguirre, respectivamente.
En el segundo apartado se da pie al ensayo ""Cultura y crítica al fascismo en el pensamiento exiliado español de 1930"", de Antolín Sánchez Cuervo, y ""Educación y redes. Conformación y alteración humanas"", de Verónica Néquiz Pérez.
En el último capítulo del libro se presenta la postura de María del Carmen Peralta Hernández, mediante ""El caleidoscopio de la cultura y la trama de la educación"". También se presenta ""El arte de crearse. Ideas nietzscheanas en tono a la educación"", de Ana María Valle Vázquez, y cierra el libro el ensayo ""Actualidad educativa en la formación de la identidad femenina"", de Leticia Valencia Aragón.
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