"México, DF * Notimex. A 90 años de su existencia, el mejor homenaje que se puede hacer a la Secretaría de Educación Pública (SEP) es renovarla, aseguró su titular Alonso Lujambio Irazábal.
Al clausurar el encuentro Educación y Valores para la Convivencia en el Siglo XXI, dijo que para ello se debe tomar en serio el planteamiento social que tuvo la dependencia desde su fundación con José Vasconcelos.
En el marco del 90 aniversario de la SEP destacó la necesidad de generar que los estudiantes del país se apropien de los valores cívico-éticos que requiere México para construir la ciudadanía del Siglo XXI.
""Hemos podido encontrar los nuevos significados de los valores que la fundamentan y de aquellos que se suman a su presente"", expuso en el Auditorio Nacional, ante miles de maestros y padres de familia.
También ante la presidenta nacional del DIF, Margarita Zavala; la premio Nobel de la Paz Rigoberta Menchú y el ex presidente de Colombia, Álvaro Uribe, y otras personalidades, Lujambio dijo que para el gobierno federal la educación está en el centro de la agenda nacional.
""Ahí en el centro están las niñas, los niños, los jóvenes, todos los actores del sistema estamos dedicados a la construcción precisamente de la educación de las niñas, de los niños, de los jóvenes, ellos son el centro del sistema educativo"", afirmó.
Frente a ese escenario, admitió que la administración actual tiene en este sector tareas pendientes y retos extraordinarios que ha asumido a cabalidad, y que el presidente Felipe Calderón ha sido el primer actor en reconocer el dilema y ""ha actuado en consecuencia"".
Al referirse a los trabajos del encuentro, reconoció como razonable la crítica ""que dice que estamos quizá, en la SEP, transmitiendo muchos valores y que acaso debiéramos de jerarquizarlos, de priorizar algunos respecto de otros, en este momento histórico"".
El titular de la SEP consideró relevantes las conclusiones de expertos que alertan sobre la importancia de trasmitir a los niños la confianza en su pensamiento analítico y crítico, la dignidad, la autoestima, la seguridad y su derecho a hablar.
""Necesitamos que los niños hablen, que se apropien de ese derecho, que tengan claro su derecho a hablar, a problematizar una realidad y a asumir como propio un valor. La pedagogía, pues, aquí es central"", indicó.
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