Poco más de 200 jefes de programa y coordinadores académicos, capacitadores tutores, caravaneros, y asistentes educativos del Conafe asistieron en Metepec a la Primera Reunión de Formación Nacional de Equipos Técnicos para el Modelo de Aprendizaje Basado en la Colaboración y el Diálogo, o Modelo Pedagógico ABCD.
La reunión estuvo encabezada por la titular de la Dirección de Educación Comunitaria e Inclusión Social del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe), Lilia Dalila López Salmorán, quien dijo que el objetivo de la reunión fue preparar a las figuras educativas y funcionarios asistentes en el manejo de la nueva técnica pedagógica.
Luego de cinco días de talleres de tutorías los participantes volverán a las regiones de los 16 estados del centro, sur y sureste del país de donde provienen, para capacitar al universo de Líderes Educativos Comunitarios (LECs) en esas zonas y cumplir con la meta de aplicar el nuevo modelo educativo en las comunidades que atiende el Consejo a partir de ciclo escolar 2016-2017.
Al clausurar esta Primera Reunión Nacional, el director general del Conafe, Joel Guerrero Juárez, explicó que la fortaleza de este nuevo concepto es que los líderes educativos comunitarios conducen a los menores en el aprendizaje a base del diálogo y la colaboración.
Ello, indicó, desde preprimaria a secundaria, con un tratamiento diferente en cada nivel para el mismo tema, en el que los más avanzados ayudan a los que se atrasan, para integran comunidades de aprendizaje.
Señaló que en el Programa Sectorial de Educación 2013-2018 se contemplan casi cinco mil contenidos de todas las asignaturas para educación básica, mientras el nuevo modelo del Conafe sintetiza esos contenidos en 52 unidades de aprendizaje, de las que los niños eligen lo que quieren aprender.
Se cumplen con los esquemas de aprovechamiento educativo , pero rompe los paradigmas de aprendizaje, no hay tiempos fijos u horas establecidas para cada unidad, es la comprensión de cada tema, nivel y unidad lo que marca el fin de ciclo de aprendizaje, en los que son básicos los temas de lectura y escritura, comprensión de lectura, matemáticas y lógica de matemática, subrayó.
