Hace unos días el Instituto Nacional de Educación para los Adultos informó que con base en una proyección gráfica que realiza la dependencia han identificado a tres millones 100 mil personas analfabetas. No obstante, se avanza en la información para determinar números, tomando en cuenta que la cifra oficial establecida por el Censo de Población de años atrás es de 5.4 millones.
En 2014 se informaba que en los próximos cuatro años, más de siete millones de ciudadanos en situación de rezago educativo serían atendidos a través de la campaña nacional de alfabetización, según el mismo Instituto Nacional para la Educación de los Adultos. De acuerdo con las cifras aportadas en este tema, el país cuenta con 120 millones de habitantes, de los que 85 millones son mayores de 15 años y de ellos 5 millones 400 mil no saben leer ni escribir.
El objetivo de la Secretaría de Educación Pública y del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos es entonces atender a 7 millones 500 mil personas, sacar del analfabetismo a 2.2 millones, bajar la tasa nacional a 3.5 por ciento, conseguir que 2.2 millones concluyan la primaria y que 3.1 millones lo hagan respecto de la secundaria, para lo cual prevén cinco acciones fundamentales: transversalidad operativa entre programas educativos y sociales encaminados a la atención de grupos vulnerables; estrecha coordinación entre dependencias públicas y niveles de gobiernos federal, estatal y municipal. Una movilización social de más de un millón de figuras solidarias que colaboran en la campaña como alfabetizadores, asesores educativos, promotores, aplicación de exámenes; y concientización social sobre efectos e implicaciones del rezago en el colectivo nacional. Y por último, una gran campaña de comunicación social.
La erradicación del analfabetismo y su declaración, como se sabe, depende de un estándar internacional de cuatro por ciento, pero aquí es un 6 por ciento.
En lo que corresponde al estado, el Instituto para la Educación de los Adultos en el 2005 Chiapas reportaba una población analfabeta del 21.3 por ciento, con una disminución hasta del 16.8 por ciento. Sin embargo, la Universidad Nacional Autónoma de México informó que en Chiapas el porcentaje era del 18.41 por ciento, por encima de Guerrero, 17.53; Oaxaca 16.92; y Veracruz 12.02.
De acuerdo con las cifras de la Universidad Nacional Autónoma de México, ha habido un descenso porcentural en los indicadores, sin que eso indique modificación de los lugares en que se hallaba la entidad.
Las cifras, distintas o confrontadas, muestran que la educación es en este momento un tema de mayor importancia. A esta materia se le destina recursos. El año pasado se agregaron mil 500 millones de pesos adicionales a los dos mil 200 millones del presupuesto del Instituto.
Ese recurso se destinaría a plazas comunitarias de los estados del país con más analfabetismo, es decir, Chiapas, Oaxaca, Guerrero, Michoacán, Veracruz, Puebla y Estado de México
La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, declara libre de analfabetismo a un país, ciudad o región, cuando el índice es de 4 por ciento. Ante estas cifras, es evidente que se necesita avanzar con el fin de alcanzar una reducción en los indicadores negativos que persisten en diversos sectores, en los ámbitos urbano y rural.
